中国大学生组织的社会学解读：以H大学为案例

导论
　　一 问题的提出与研究意义
　　二 文献综述
　　三 相关概念界定
　　四 研究方法
　　五 研究思路
　　第一章 新中国大学生组织的变迁
　　一 社会主义改造：前17年的大学生组织
　　（一）H大学学生组织的组建
　　（二）前十七年H大学学生组织的变革
　　（三）对前十七年间大学生组织的反思
　　二 彻底的无政府主义：“文革”时期的大学生组织
　　（一）一位“红卫兵”的口述历史
　　（二）对“文革”时期中国大学生组织的反思
　　三 走向多元化：改革开放时期的大学生组织
　　（一）70年代末官方学生组织的重建
　　（二）80年代初学生社团的繁荣和传统学生组织改革
　　（三）80—90年代初大学生组织的调整和新发展
　　（四）对改革开放时期中国大学生组织的反思
　　四 小结
　　
　　第二章 聚焦学代会
　　一 H大学第二届学代会的背景
　　（一）H大学学代会的历史
　　（二）学代会的筹备情况
　　（三）我的入场资格问题
　　二 H大学第二届学代会的进程
　　（一）入场
　　（二）会议日程
　　三 H大学第二届学代会的后续调查
　　（一）学代会各相关人员的反应
　　（二）H大学校学生会第二届主席团换届事件
　　四 研究参照：W大学学代会
　　（一）W大学学生会的历史
　　（二）W大学学代会活动方式
　　（三）局内人的比较
　　五 对H大学第二届学代会的解读
　　（一）影响学代会的外部因素
　　（二）影响学代会的内部因素
　　（三）学代会：“形式化的政治活动”
　　
　　第三章 团、学组织的纵向剖析
　　一 学生会、共青团组织的现实界定
　　二 班级中的团、学组织及班组织建设
　　（一）班组织的形成
　　（二）班组织中的团、学机构及其相互关系——班组织中的“显性”结构
　　（三）班组织中的“隐性”结构
　　（四）班团、学组织的总体特点
　　三 院系中的团、学组织及院系文化的形成
　　（一）院系团学联的产生
　　（二）院系团学联的组织结构
　　（三）院系团学联的行动系统
　　（四）院系团学联与院系文化建设
　　（五）院系团学联的总体特点
　　四 校级团、学组织及组织系统整合
　　（一）校学生会组织结构与职能
　　（二）校学生会与院系学生会之间的整合
　　（三）校学生会与校团委之间的整合
　　五 小结
　　
　　第四章 学生组织系统的横向剖析
　　一 学生社团与社团联合会
　　（一）学生社团的发展
　　（二）社团联合会的形成和学生社团的管理
　　（三）学生社团活动组织形式：案例说明
　　（四）社团发展特点及对社团管理的思考
　　二 学生创业与发展团队
　　（一）BY作坊：“做自己喜欢的事，与团队一起成长”
　　（二）1）团队：“基于导师制的人才孵化站”
　　（三）关于学生团队的思考
　　三 同乡会
　　（一）同乡会的形成与组织结构
　　（二）同乡会的活动方式
　　（三）同乡会的影响
　　（四）同乡会与周围环境的关系
　　（五）对同乡会的反思
　　四 网络学生组织
　　（一）网络学生组织的形成和活动方式
　　（二）网络学生组织的特点
　　（三）对网络学生组织的反思
　　五 小结
　　
　　第五章 学生组织网络与大学生社会的形成
　　一 大学生组织与大学生发展
　　（一）当代大学生的特点
　　（二）不同类型学生组织对大学生发展的影响
　　（三）学会选择——当代大学生的基本素质
　　二 大学生组织与大学生社会
　　（一）大学生社会的形成
　　（二）当前大学生社会的特点：学习化与非政治化
　　（三）大学生社会与大学组织的整合
　　三 大学生文化与大学文化
　　（一）当代中国大学生文化的特点
　　（二）当代中国大学生文化的价值内核
　　（三）大学生文化与大学文化
　　四 小结
　　结语以“适应”为主的大学生组织管理策略
　　致谢
　　参考文献