成文宪法的比较研究：以107部宪法文醚研究对象

　　“宪法应该规定什么、应该怎样规定？”这是宪法学研究中基础性和起始性的问题之一。在我国，八二宪法自制定以来的频繁修改使得对这一问题的思考和回答尤为重要和迫切。但是，这一问题是对应然宪法文本的研究，它因人、因时、因地而异，答案不可能惟一，而且任何一种答案都不能自封为真理。而“宪法实际规定了什么，是如何规定的”，则属于对实然宪法文本的研究。实然和应然是一个事物的两个方面，尽管不能从“宪法实际如何规定的”推出“宪法应该怎样规定”，但前者对后者的借鉴意义是不容忽视的，而且这一回答也将有助于我们对应然和实然的宪法文本形成完整的认识。正是基于以上考虑，笔者转而以世界各国107部宪法为对象，采用统计比较的方法，展开了对世界各国宪法中文文本实际规定了什么以及是如何规定的研究。本书旨在揭示成文宪法文本的特征和相似性，并对我国宪法文本的完善提出些许建议。本书共分七章，具体章节的结构安排如下：第一章导言部分主要阐述研究的问题、现状和方法。另外，本部分也对研究对象和相关变量进行描述，同时指出了研究的困难和局限性。在第二章到第六章中，笔者依次对宪法序言、宪法总纲、公民基本权利和基本义务、国家机构、宪法修改和违宪审查等在宪法文本中的规定形式和内容的特征及相似性进行了统计比较分析。第二章主要分析了宪法序言的有无、宪法序言的字数、宪法序言的内容。第三章分析了宪法总纲的表现形式，总纲中国家和社会的基本制度和基本政策的具体内容。第四章是对公民基本权利在宪法文本中的地位、体系、内容以及基本义务形式和内容的统计比较分析。第五章是对国家机构的定量分析统计比较分析。在分析了国家机构的规定种类和体系之后，分别对国家元首、立法机关、行政机关、司法机关的相关形式和内容进行了统计比较研究。第六章是对违宪审查和宪法修改的统计比较分析。主要分析了违宪审查的模式、宪法修改的规定形式、宪法修改的限制和程序等。第七章结语部分是对全文的一个总结。在采用统计和比较的方法对世界107部成文宪法进行研究后，对世界各国宪法文本特征和相似性做扼要概括，之后对宪法的属性做了几点反思，同时对我国现行宪法文本的形式和内容进行反思，总结其合理和不足之处，并相应地提出了若干建议。

　　王惠玲，2004年毕业于郑州大学，先后获法学学士，硕士学位，2007年毕业于中国社会科学院研究生院，获法学博士学位。现任教于北京物资学院法政系。曾先后发表“我国立法型听证的现状及对策”（《法律科学》2006年第5期），“专家在立法听证中的角色和作用”（《现代法学》2007年第1期）、“宪法序言的定量分析”（《法律科学》2008年第1期）等10余篇论文。