《全国高等农林院校“十一五”规划教材:发展社会学》首先在广义的社会层次,在整体性综合性社会发展视角下,阐述了发展观念的演变、发展社会学的理论渊源、关于社会发展的一般理论,即现代化理论、依附理论、世界体系理论以及后现代化与社会发展的基本思想,论述了世界与中国现代社会发展历史进程与一般特征等;考察了不同国家社会发展的发展战略、发展模式等发展问题;在狭义的社会层次,在与经济政治文化相对应的社会发展视角下,选择了发展中国家普遍具有的一些突出的社会发展实践问题:环境、人口、科技、教育、贫困、社会性别平等问题进行了讨论。此外,在社会综合发展层次,作为全国高等农林院校编写使用的教材,本书还突出了农林院校教学的需要,特别编写了社会发展与乡村建设一章,概要介绍了世界不同国家社会发展中的乡村建设问题以及中国乡村建设的理论与实践。最后本教材从发展社会学研究的角度,简要阐述了发展社会学研究的主要方法。