朱自清说:“中学生应该诵读相当分量的文言文,特别是所谓古文,乃至古书。这是古典的训练,文化的教育。一个受教育的中国人,至少必得经过这种古典的训练,才成其为一个受教育的中国人。”如今,人们又意识到了古文的重要,古文热正悄然升起。初学古文,总觉得它佶屈聱牙,十分难学。难学,又不得不学,于是就有人想寻捷径,把古文一律翻译成现代汉语,对照译文学习古文,以求速成。这种情形在目前的语文教学中尤为突出。可惜,学生大多记住了译文,忘掉了原文,结果是事与愿违。更有甚者,走题海之路,割裂文本,让学生埋头做题。学生往往望文生义,千奇百怪的理解令人啼笑皆非。学习古文有没有捷径呢?有,那就是依靠选本,集中诵读。学习古文,最根本的方法是背诵和揣摩。背诵是硬功夫。然而能滔滔不绝地背诵古文的学生越来越少。究其原因,主要是缺乏训练。训练得有合适的选本。古文的选本并不少,但适合中学生学习的却不多。对于现在的中学生来说,《古文观止》之类篇目太多,篇幅太长,学生往往望而生畏,不敢靠近它。现在的古文选本,大都配有译文,对于廉价的译文,学生又往往过于相信,一味在译文里打转转,误入歧途。