01中国工艺美术图鉴
02衣者天地形
03纸艺动画融合课程的研究
04从呼捷玛斯到未来图景(苏…
05成都皮影
06唐卡 中国工艺美术大师娘…
07看瓷72变 景德镇传统手工…
08陶瓷制作技术与艺术创作
09陶瓷工艺技术
10图形创意设计
gaatii光体 黄滢 编著
餐厅的功能一直以来都是以就餐为中心展开的,而当下如果只是解决吃不吃的饱或…
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[日] 畑山翔平(meetissai) 著
本书创作灵感源自动物手办制作师meetissai在网络平台向全世界网友征集趣味动…
纸蔷薇 著
《纸蔷薇的绕线首饰中级教程》将延续《纸蔷薇的绕线首饰基础教程》,在绕线首…
张颖慧 著
本书共分为6个章节,从字体设计的基本概念、标识系统的分类和发展现状入手,…
[美]朱莉·科尔(Julie Cole)
本书针对针织服装的制板技术,从针织面料与普通机织织物的区别讲起,详细介绍…
[美]伊丽莎白·威海德 著,吴奕俊 陈丽…
本书按照时间顺序,介绍了从18世纪工业革命开始至今,世界范围内有关设计的关…
卓么措
《热贡艺术及传承人》丛书基于扎实的田野考察,采用口述史研究方法,借助影像…
[日]美帆 著,安素 译
四代田边竹云斋,日本竹编艺术家,本名田边健雄,生于大阪堺市,三代竹云斋的…
[日]印慈江久多衣;千早 译
本书分为8个专题,91个小节,总共给出了1456个配色案例。本书提出了&ldq…
金晖 编
漆艺是亚洲重要的文化遗产,亚洲漆艺交流项目的宗旨是在亚洲各地推动天然漆的…
杨朝辉,方敏,张磊,周倩倩,吕宇星 编著…
本书主要包括七方面内容:广告设计概论、广告设计运作环节概述、广告设计过程…
朱怡芳
《玉山之巅:琢磨世界的真实与想象》一书上、下两篇从逻辑结构和时代问答上分…
杨朝辉,方敏,薛奕珂,王璨,石恒川 编
本书共分为六章,从产品品牌形象设计的基础知识入手,系统介绍了产品品牌形象…
[美]保罗·兰德
本书汇集了兰德20世纪30年代到80年代的许多杰出的设计文章和平面设计作品,再…
潘早霞 严华 主编
【内容简介】本教材重视对学生设计理论和应用实践的指导,帮助学生了解针织服…
安丛
本书的参考文献包括:传世、沉船打捞出水的考古资料;欧洲各大博物馆宜兴紫砂…
卡兹米尔·马列维奇
作为俄国先锋派艺术的“领袖”,马列维奇的著述和艺术作品…
宋安 编
古代发明纸、制作纸的人们,一定想象不到,千百年之后的子孙后代,把纸玩出了…
杨大禹,晏斯宇 著
《黑白画创作与实践》一书从北京印刷学院“黑白画”课程的具体教学实践成果出…
[美]阿历克斯·伍·怀特(Alex W. …
《平面设计原理》的全新修订版对上一版进行了整体上的修订和更新,这一开拓性…
隈研吾 著
石蛾的幼虫收集身边细小的材料,筑成身体般的巢,能不能模仿石蛾,用细小的点…
卢斌
本书由浅入深地介绍了以Axure RP 9为主要软件进行原型设计制作的方法。在讲解…
[日] 武田英志 著,方宓 译
本书将设计的本质分成8个章节加以详解,不仅要带领读者学习设计知识,还要通…
柳宗悦 著,张逸雯 译
与朝鲜陶瓷器的邂逅,启发了日本著名美学家、民艺之父柳宗悦的美学探索,最终…
郭海 著
折扇是中国传统文化的载体之一,有怀袖雅物之称。而扇骨是折扇的重要组成部分…
[美] 约翰▪罗贝尔 著,卢紫荫 译
《静谧与光明:路易斯·康的建筑精神》由美国建筑师、学者约翰&am…
[日] 高桥佑磨 著,陆贝旎 译
平面设计不是专属于设计师的技能。 如果您设计不出优秀的资料,其原因并不在…
[日] 菅俊一 著,王淑仪 译
世上没有无趣的东西,只有无趣的眼睛。“发现创意”不靠天赋或运气,而是“观…
刘痕,刘兵克 著
美术字,是我国文字设计史中特有的宝贵资源和宝贵财富,字体的造型、气质、性…
安丽哲 著
该书是国内首部全面系统研究潍坊风筝这一非物质文化遗产项目的图书,也是作者…
王凡
本书是一本介绍服装色彩设计与搭配的著作。首先,从色彩的基础知识入手,介绍…
张一滴 著
《丝网版画的传承与创新发展研究》详细介绍了丝网版画的发展脉络,并对多位版…
单宇,玉峰剪拙坊 编
有人说,在现代生活的洪流中去守望传统文化是一件不容易的事,但是,这本小书…
吴琼
视觉文化研究兴起于20世纪七八十年代,随后在艺术、电影、广告等相关研究领域…
[日] 大西长利 著,杨立山 译
日本漆艺家大西长利先生用十五年时间对漆文化的源流进行了走访调查,这也是他…
约翰斯·伊顿 著
本书是一部颇有影响的色彩学著作。作者伊顿从主观感觉和客观原理两个方面来研…
徐进 著
中华民族纹样是值得我们自豪的艺术瑰宝,如何研究、传承和利用好民族文化资源…
顾荣斌
本书系统讲述了设计基础所涉及的平面构成、色彩构成、立体构成的设计理论,重…
迪特拉姆斯
一册是关于迪特·拉姆斯一生经典设计作品的汇集与解读;一册是完整…
贾京鹏
作为该系列丛书的辑,本书的核心目的,在于帮助零基础的学习者,以系统化的方…