《会计岗位英语》特点如下:内容安排突出能力培养、首先,《会计岗位英语》重在培养学生计算能力;其次,培养学生初步掌握经济业务的分析能力和处理能力;再次,培养学生诚实、谨慎的职业操守;最后,培养学生自主学习的能力。编写体例力求简洁明了《会计岗位英语》的编写按学习目标、专业术语、共同探究、随堂小练(依据难易程度分为想想、练练等形式)、焦点突破、归纳总结等模块展开。为便于学生明确学习任务,课后练习部分分为快速学习(含是非、选择等题型)、技能练习(计算题和简单账务处理等题型)、综合运用(较复杂的账务处理)三大板块,练习内容由点到面、由浅入深,有利于学生迅速、系统地掌握相应的会计岗位英语基础知识与基本技能。配有中文附录辅助教学《会计岗位英语》附录部分对每章学习重点、学习难点、教学方法和学习时间安排加以说明,且附有随堂练习的部分答案以供参考。4.教学内容可按需组合若一学期周课时2节,可组合1至3章内容作为教学内容,若一学期周课时4节,可将1至5章内容作为教学内容。建议涉外会计班选择第二方案组织教学,而会计专业其余班级可选择第一方案组织教学。《会计岗位英语》由王莉萍主编,朱晓将、朱立菲、吴彬参编。在写作过程中,我们得到了上海市商业学校学术委员会的精心指导,还得到上海财经大学有关专家和上海市商业学校的领导、师生的大力支持和帮助,在此一并表示衷心感谢!