本教材是根据国务院关于“大力发展职业教育的决定”的精神，本着“以服务为宗旨，以岗位需求为导向”的卫生职业教育办学方针，坚持以就业为导向，以能力为本位的指导思想。注重“三基”，即基本理论、基本知识、基本技能；保证“五性”，即先进性、思想性、科学性、启发性和适应性。力求卫生职业教育与岗位“零距离”，以培养适应社区、农村的技能型、服务型卫生技术人才。本教材除绪论外，由细胞、基本组织、运动系统、消化系统、呼吸系统、泌尿系统、生殖系统、脉管系统、内分泌系统、神经系统、感觉器官、人体胚胎概要共十二章组成。教材主要有以下特点：①突出“三贴近”，即贴近社会、贴近岗位、贴近学生。强调职业需要，以够用为原则，删除高深繁琐内容。②每章前的引导学习目标，适应中职学生年龄特点，培养学生的学习兴趣和能力。③临床知识链接穿插在正文中，更能激发学生的求知欲望和科学进取的精神。④每章后的复习思考题，具有很强的启发性，紧扣职业证书、职业教育考试，供教师辅导和学生学习参考应用。全书配有精美插图330余幅，书中解剖学名词以全国自然科学名词审定委员公布的《人体解剖学名词》（科学出版社，1991）为准；计量单位严格执行《中华人民共和国‘法定计量单位》的规定。本教材编写人员来自省十余所院校，由资历较深的教授、副教授、高级讲师担任。在编写过程中，编写人员认真负责，呕心沥血，参考了本专业相关教材，查阅了国内外大量文献资料；同时本书的编写得到了湖北职业技术学院医学分院、黄冈职业技术学院医药卫生学院、荆州职业技术学院医药学院、仙桃职业学院医学院、咸宁卫生学校、襄樊市护士学校、随州职业技术学院等院校领导及解剖学同行的大力支持和帮助，在此表示衷心感谢。由于编写时间仓促，编写水平有限，错误和不妥之处难免，敬请解剖学同行及广大读者不吝赐教，提出宝贵意见。
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