科学发展观视域下高校思想政治教育创新研究

第一章　全面贯彻落实科学发展观　推进高校思想政治教育创新
第一节　科学发展观赋予高校思想政治教育新的使命
一、科学发展观的形成背景和基本内涵
二、科学发展观对高校思想政治教育提出的新要求
三、高校思想政治教育的特殊地位和崇高使命
第二节　当前高校思想政治教育现状和创新研究的发展态势
一、当前高校思想政治教育现状
二、当前高校思想政治教育创新研究的主要特点
三、当前高校思想政治教育创新研究不足成因分析
第三节　贯彻落实科学发展观，高校必须切实推进思想政治教育创新
一、高校思想政治教育创新的重要性和必要性
二、高校思想政治教育创新的理念和原则
三、高校思想政治教育创新的途径和方式
第二章　高校思想政治教育创新内涵研究
第一节　高校思想政治教育环境的深刻变化
一、经济全球化呼唤高校思想政治教育创新
二、政治多极化呼唤高校思想政治教育创新
三、文化多元化呼唤高校思想政治教育创新
四、信息网络化呼唤高校思想政治教育创新
第二节　高校思想政治教育观念和内容创新
一、新世纪以来高校思想政治教育创新研究成果概述
二、高校思想政治教育观念创新
三、高校思想政治教育内容创新
第三节　高校思想政治教育方法机制和载体创新
一、高校思想政治教育方法创新
二、高校思想政治教育机制创新
三、高校思想政治教育载体创新
第三章　高校思想政治理论课教育教学创新研究
第一节　高校思想政治理论课改革发展历程回顾
一、2005年以来高校思想政治理论课改革发展研究文献概述
二、高校思想政治理论课课程演变及其经验与问题
三、当前高校思想政治理论课创新应处理好的几种关系
第二节　高校思想政治理论课课堂教学创新
二、高校思想政治理论课课堂教学创新研究成果综述
二、高校思想政治理论课课堂教学创新的基本原则
三、高校思想政治理论课中几种具有创新价值的课堂教学方法
第三节　高校思想政治理论课实践性教学创新
一、高枝思想政治理论课实践性教学创新研究成果概述
二、当前高校思想政治理论课实践性教学中存在的问题与不足
三、高校思想政治理论课实践性教学的创新举措
第四章　高校网络思想政治教育创新研究
第一节　高校网络思想政治教育：一个全新的教育领域
一、高校网络思想政治教育的地位和作用
二、高校网络思想政治教育的涵义、特点、原則
三、高校网络思想政治教育研究的学术前沿概述
第二节　高校网络思想政治教育当前的困境和成因
一、高校网络思想政治教育的现状
二、高校网络思想政治教育当前面临的困境
三、高校网络思想政治教育当前困境的主要成因
第三节　高校网络思想政治教育创新的实践经验
一、建设高素质高校网络思想政治教育工作队伍
二、网络思想政治教育工作的实施策略
三、构建网上网下互动、全时关注、全程覆盖的立体交叉网络
第五章　高校学风建设培养创新研究
第一节　高校学风建设培养的战略地位
一、校风、教风、学风建设
二、高校学风建设培养学术研究前沿概况
三、高校学风建设培养的战略地位
第二节　当前高校学风建设培养现状及成因
一、对当前高校学风建设培养现状的基本估价及成因
二、当前高校学风建设培养面临的新挑战和新机遇
三、高校学风建设培养的特点和原则
第三节　新时期高校学风建设培养创新举措
一、严格教育管理，建立科学规范的约束机制
二、严格依法施教，构建全方位的育人机制
三、严格教学质量，构建公平公正的激励机制
四、严格育人过程，构建宽严相济的育人机制
第六章　高校学生心理健康教育创新研究
第一节　高校学生心理健康教育的战略地位
一、高校学生心理健康教育学术研究前沿概述
二、高校学生心理健康教育的主要任务和内容
三、高校学生心理健康教育的战略地位
第二节　高校学生心理健康教育发展的国际经验和国内现状
一、国外高校学生心理健康教育的发展历程及启示
二、我国高校学生心理健康教育发展的现状、问题及成因
三、高校学生心理健康教育的实施原則和工作重点
第三节　高校学生心理健康教育措施的创新举措
一、高校心理健康教育的基本方针
二、建设高素质的高校学生心理健康教育师资队伍
三、构建心理健康教育的创新模式
第七章　高校学生党建工作创新研究
第一节　高校学生党建工作的任务和战略地位
一、高校学生党建工作研究前沿概述
二、高校学生党建工作的战略地位
三、树立和落实科学发展观是高校学生党建工作的客观要求
第二节　高校学生党建工作的现状和创新模式
一、高校学生党建工作现状概述
二、高校学生党建工作的创新原則
三、高校学生党建工作的创新模式
第三节　不断开创高校学生党建工作新局面
一、坚持用马克思主义中国化最新成果武装当代大学生
二、强化实践创新，重在制度建设，构建长效机制
附录
一　高校思想政治教育创新之思想观念创新篇：改革开放30年，我国三次思想大解放的比较研究
二　高校思想政治教育创新之理念创新篇：以人为本视域下高校思想政治工作问题透视
三　高校思想政治教育创新之学生社团活动篇：充分发挥学生社团的自教育作用，把“学习实践科学发展观活动”全面引向深入
四　高校思想政治教育创新之效益篇：高校服务地方经济社会发展研究——以四川文理学院为例
五　高校思想政治教育创新之实践性教学创新篇：对强化实践性教学培养创新型人才的几点思考
参考文献
后记