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表演创作手册(下)

表演创作手册(下)

定 价:¥60.00

作 者: 林洪桐 编著
出版社: 中国电影出版社
丛编项: 表演艺术教程丛书
标 签: 影视理论

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ISBN: 9787106032418 出版时间: 2010-10-01 包装: 平装
开本: 16开 页数: 328 字数:  

内容简介

  《表演创作手册:苹果应该这么吃下》是一本启示录形式的专著。它完全采用创作对话的形式,从专业的角度对表演创作经验、问题、理解进行梳理总结,具有指导意义和提示意义。该项对话的深刻意义是,以比较重要的电影表演艺术家为研究主旨,对其电影表演艺术创作进行专门的讨论,同时,还涉及电影作品、电影本体、电影特征和电影技巧,对于具体的表演创作方法、创作特点、创作规律、创作风格、创作手段进行理论层面的学术总结和拓展。

作者简介

暂缺《表演创作手册(下)》作者简介

图书目录

总序/张会军
序言/罗锦瞵
序言/孙惠柱
引言
上篇 西方表演理论史
第一章 表演理论的起源与发展
(一)表演艺术之源头
1.古希腊戏剧的表演
2.古希腊剧作家对表演的贡献
3.古希腊戏剧专家罗锦鳞教授的论述
4.古希腊戏剧最值得借鉴的表演理念
(二)哲学家的表演理论《诗论》《诗学》《涛艺》
1.柏拉图的《诗论》
2.亚里士多德的《诗学》
3.贺拉斯的《诗艺》
(三)文艺复兴时期剧作家的表演理论
1.莎士比亚(1564-1616)
——英国伟大的诗人与剧作家
2.狄德罗(1713-1784)
——法国启蒙思想家、哲学家
3.莱辛(1729-1781)
——德国美学家、剧作家、文艺评论家
4.歌德(1749-1817)
——德国诗人、剧作家、导演、思想家
5.席勒(1759-1805)
——德国哲学家、剧作家、诗人
(四)演员的表演艺术理论
I.泰马(1763-1826)
——法国杰出演员、表演艺术改革者
2.罗西(1820-1890)
——意大利悲剧演员大师
3.亨利·欧文(1839-1905)
——英国悲剧表演大师
4.萨尔维尼(1829-1916)
——意大利著名悲剧演员
5.哥格兰(1839-1909)
——法国喜剧表现派大师
(五)体验派与表现派论争的轨迹
1.柏拉图的“理式说”与亚里士多德的“摹仿说”
2.实践中的“情感派”与“理智派”
3.两派争论的焦点
4.戏剧家黄佐临如是说
5.中国20世纪60年代两派的论争
(六)“体验派”与“表现派”争论焦点
1.舞台上表演是否要动真情
2.对待感情与理智的关系
3.对“双重”的不同解读
4.演员与角色的关系
5.排演中的不同强调
(七)“体验派”、“表现派”的融合与统一
1.差异有时来自风格题材
2.“体验”和“表现”的互补
3.“体验”和“表现”的交叉重叠
4.表演实践中的综合运用
5.两派争论对教学的启示
第二章 表演理论的系统完善
一、斯坦尼斯拉夫斯基(1863-1938)
——俄国导演、演员、戏剧教育家和戏剧理论家
(一)“体验派”演剧体系的建立
1.“体系”总结了现实主义戏剧传统
2.促成体系的关键人物契诃夫与丹钦科
3.斯坦尼斯拉夫斯基体系的组成
4.体验学说的理论依据
5.“斯氏体系”的真髓
(二)斯氏演剧体系的传播与发展
1.美国表演学派中的“方法派”
2.斯氏体系在电影界的传播
3.斯氏体系在中国的传播
(三)全面、正确地理解“体系”
1.体系不是教条与准则
2.克服歪曲、误解“体系”的倾向
3.克服唯我独尊,绝对真理的倾向
4.防止对斯氏的误读
5.童道明先生如是说
(四)质疑、背叛、继承中的发展
1.质疑首先来自俄国
2.中国教授学者的质疑
3.背叛质疑中的发展
二、梅耶荷德(1874-1940)
——俄国著名导演、演员、戏剧理论家
1.假定性的现实主义戏剧
2.“有机造型术”的理论
3.梅氏表演训练体系
4.舞台新形式的创造者
5.梅氏表演艺术的观念
6.演员应具备的素质条件
7.探索的创新精神
三、瓦赫坦戈夫(1883-1922)
——俄国著名导演、戏剧理论家
1.“幻想现实主义”的创立者
2.“表现”与“体验”的整合
3.把“剧场性”请回剧场
4.信念与情感——表演艺术的基石
5.对创作、排演的要求
6.充满阳光的乐观主义
四、戈登·克雷(1872-1944)
——英国戏剧理论大师和著名导演
1.象征主义戏剧的表演原则
2.“演员”是“超级傀儡”
3.用才智将理智与情感导向艺术高境界
4.到戏剧圈外去找灵感
5.舞台美术的创新与改革
五、莱因哈特(1873-1943)
——德国著名导演、演员
1.博采众长融会古今
2.不摹仿别人不重复自己
3.广泛的演出风格与观念
4.尊重演员创作、反对明星制
5.艺术实践中的创造性成果
6.赋予传统戏剧以现代生命
六、米·契诃夫(1891-1955)
——俄国著名演员、表演训练大师
1.表演方法论的宣言书
2.“梦幻写实主义”戏剧观
3.创造性的想象力
4.“想象的形体和想象的中心”
5.“双重意识”理论
6.戏剧活的核心是演员与观众的关系
7.关于“气氛”的理论
8.形体动作“四兄弟”理论
9.关于“心理姿势”的理论
……
第三章 表演理论反判创新多元期
下篇结语 并非走向终结,而是走向多元
下篇 西方表演训练方法
第四章 斯氏体系的表演训练及其发展
第五章 格洛托夫斯体系为主的表演训练
第六章 关于“生命感觉”的表演训练
第七章 哑剧、形体戏剧及其他创新练习
下篇结语

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