随着我国高等教育的大众化和办学层次的多样化,因材施教已成为当前教学改革和课程建设的重要内容之一。《21世纪独立学院应用型创新人才培养系列规划教材:微机原理及应用》根据国家质量工程全面提高本科生素质教育的指导思想,结合工科本科计算机基础教学的基本要求,在独立学院多年教学经验的基础上编写而成。近年来的教学实践与研究表明,独立学院的计算机基础教育必须与独立学院的人才培养层次和模式紧密联系。因而《21世纪独立学院应用型创新人才培养系列规划教材:微机原理及应用》不仅强调学生掌握微型计算机的基本原理和应用技术,而且强调培养学生利用所学的知识解决一些实际的工程问题。计算机已成为解决工程问题不可缺少的工具。随着工业自动化的水平不断提高,工程应用型本科高等院校非电专业的学生毕业以后,所面临大量设计任务中的许多地方都涉及计算机知识。所以,工科院校的学生学习和掌握计算机的基本原理和应用技术已成为几乎所有工科专业培养计划的一个重要环节,因此,“微机原理及应用”是工科学生重要的技术基础课。如何使学生在有限的时间内做到既能掌握基本概念又能提高学生的基本能力,是我们在教学中始终在探索的问题。