绪论
第一节 选题的动机与意义
一、选题的动机
二、选题的意义
第二节 研究文献综述
一、国外相关研究
二、国内相关研究
第三节 研究的概念、方法与结构
一、研究的基本概念及范畴
二、主要研究方法
三、论文的框架结构
第一章 历史视野中的终身教职
第一节 殖民地学院的建立与其聘任制度:合同制与不定期制
一、哈佛学院及其他殖民地学院的建立
二、哈佛学院的教师聘任制度
三、以终身教职来吸引著名学者
第二节现代大学形成时期的教师聘任制度
一、现代大学的形成
二、现代大学形成时期的教师聘任制度
第三节 制度形式的终身教职成为美国大?的主流聘任制度
一、专业化与教师专业意识的觉醒
二、新的专业社团出现
三、学术自由侵害事件
四、教授们进行有组织的斗争
——美国教授协会的成立
五、终身教职成为美国大学主流的聘任制度
本章小结
第二章学术自由视野下的终身教职
第一节学术自由与大学精神
一、学术自由的历史
二?学术自由成为大学的基本精神
第二节 美国学院时代的学术自由
一、享有一定的自治意义上的学术自由
二、不存在现代意义上的学术自由
三、逐步倡导宗教信仰自由
四、塔潘对思想自由的倡导与影响
第三节 美国大学时代的学术自由
一、达尔文进化论的影响与学术自由
二、德国的学术自由的传入及其影响
三、美国学术自由理想与现?的冲突
第三章 教师学术职业化视野下的终身教职
第四章 大学组织权力视野下的终身教职
第五章 司法视野中的终身教职
结语
参考文献
后记