儿童青少年的心理发育是发展心理学研究的重要命题，确立中国儿童青少年心理发育指标体系，并采用科学的方法予以测评，对进一步深化对我国儿童青少年心理发育的系统研究，描述我国儿童青少年心理发育的概貌，揭示不同年龄、性别，不同家庭、学校、社会环境的儿童青少年的心理特点和发展规律，促进我国儿童青少年的健康成长等都具有重要意义。心理发育指标体系的确立既要依据国内外心理学、医学、护理学、教育学、社会学等领域的最新进展，又要能够反映我国儿童青少年的心理发育特点和发展规律；既要能反映儿童青少年心智发展的文化普适性，又要能体现我国文化背景下儿童青少年心理发育的特殊性；既要能揭示我国儿童青少年心理发展的总体特征，又要能反映我国儿童青少年心智发育的区域差异。中国儿童青少年心理发育特征调查项目所研发的中国儿童青少年心理发育指标体系涵盖了认知能力、社会适应、学业成就和成长环境等四个领域，测评工具包括具有自主知识产权的认知能力测验、语文学业成就、数学学业成就测验，和多套情绪、行为、自我、价值观等社会适应领域的量表，以及涵盖了家庭环境、学校环境和社会环境的成长环境的评估工具。
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