Visual Basic程序设计实验指导

定　价：¥23.00

作　者：	张玉生，刘春玉，钱卫国编著
出版社：	清华大学出版社
丛编项：	高等学校计算机基础教育教材精选
标　签：	Script

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ISBN：	9787302249153	出版时间：	2011-06-01	包装：	平装
开本：	16开	页数：	203	字数：

内容简介

　　《visual basic程序设计实验指导》是《visual basic程序设计教程》的配套实验指导书，全书内容分为四部分。第1部分为实验指导，设计了18个实验内容，实验例题选材合理，其内容与理论教学同步。每个实验由六部分组成，分别是：实验目的、示例程序、阅读程序、完善程序、改错程序和自己练习。第2部分为常用过程，共给出26个在编程中经常用到的过程，要求读者能进行消化、理解，在程序设计中熟练地使用。第3部分为模拟试题，共给出了5套模拟试题并附有参考答案，通过完成模拟试题可以检查对visual basic的掌握程度。第4部分给出《visual basic程序设计教程》部分习题的解答，供读者在学习过程中参考。《visual basic程序设计实验指导》可作为高等院校计算机公共课教材，也可作为参加计算机等级考试的读者的学习参考书。

作者简介

暂缺《Visual Basic程序设计实验指导》作者简介

图书目录

第1部分实验指导
实验1 visual basic程序设计初步
实验2 标准控件的使用（一）
实验3 标准控件的使用（二）
实验4 标准控件的使用（三）
实验5 常量、运算符、表达式及内部函数的应用
实验6 分支结构程序设计
实验7 for循环结构程序设计
实验8 do循环结构程序设计
实验9 一维数组程序设计
实验10 二维数组程序设计
实验11 sub过程程序设计
实验12 function过程程序设计
实验13 程序调试
实验14 文件操作
实验15 界面设计
实验16 图形操作
实验17 数据库应用程序设计
实验18 综合实验
第2部分常用过程
2.1 判断正整数是否为素数
2.2 判断正整数是否为合数
2.3 判断正整数是否为回文数
2.4 判断正整数是否为完数
2.5 判断正整数是否为升序数
2.6 判断正整数是否为平方数
2.7 判断正整数是否为同构数
2.8 求正整数的阶乘
2.9 求最大公约数
2.10 求最小公倍数
2.11 求正整数的逆序数
2.12 分离正整数的各位数到数组并求和
2.13 判断整数的每位数字是否相同
2.14 分解质因数
2.15 生成无重复元素的随机整数序列
2.16 排序
2.17 有序数列中插入一个元素
2.18 在数列中删除一个元素
2.19 数组元素的循环移位
2.20 求数组的最大值及下标
2.21 求矩阵的范数
2.22 字符串中筛选数字串
2.23 查找子串
2.24 删除字符串中重复的字符
2.25 查找ascii码值最大的字符
2.26 进制转换
第3部分模拟试题
visual basic模拟试题1
visual basic模拟试题1参考答案
visual basic模拟试题2
visual basic模拟试题2参考答案
visual basic模拟试题3
visual basic模拟试题3参考答案
visual basic模拟试题4
visual basic模拟试题4参考答案
visual basic模拟试题5
visual basic模拟试题5参考答案
第4部分习题选解
第1章概述
第2章面向对象编程基础
第3章标准控件
第4章 visual basic程序设计基础
第5章程序控制结构
第6章数组
第7章过程
第8章程序调试
第9章文件操作
第10章用户界面设计
第11章图形操作
第12章鼠标和键盘操作
第13章数据库应用
参考文献