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中学语文基础知识读本

中学语文基础知识读本

定 价:¥18.20

作 者: 刘刚,尹华雄 主编
出版社: 四川科技出版社
丛编项:
标 签: 各级教育

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ISBN: 9787536464957 出版时间: 2008-05-01 包装: 平装
开本: 16开 页数: 151 字数:  

内容简介

  《中学语文基础知识读本》为我们提供了一种量与度的参考。在语文教学中,我们不能像传统的语文教学那样,一味追求基础知识的全面性和系统性,使分析和训练过于烦琐,也不能淡化甚至丢弃对语文基础知识的传授,觉得没必要再在这方面进行讲和练。这是语文教学的两个误区。要避开这两个误区,就必须根据《大纲》与《课标》的要求,对中学语文基础知识有一个量与度的把握,既不能重,也不能轻。重了,就会失去语文教学的真味;轻了,就会失去语文教学的根本。为了把握好这个量与度,提高语文学习效率,优化语文知识结构,我们提出了《中学语文基础知识教与学的针对性研究》这一研究课题,并组织了雄厚的师资力量进行了为期三年的课题研究。根据研究成果,我们编撰了此书。

作者简介

暂缺《中学语文基础知识读本》作者简介

图书目录

第一编 现代汉语
第一章 词语(包括成语)的积累和掌握
【丰富积累】
【读准字音】
【分辨字形】
【掌握词义】
第二章 词语(包括成语)的运用和锤炼
【词语的音韵】
【词语的内涵与外延】
【语境】
【词语的感情色彩】
【词语的语体色彩】
【词语的形象色彩】
【词语的套用】
【词语的活用】
第三章 句子的规范与修正
【单句的不规范现象】
【复句的不规范现象】
【句子的语序问题】
【句子的修正】
第四章 句式的变换和选用
【陈述句、疑问句、祈使句和感叹句】
【肯定句和否定句】
【长句和短句】
【整句和散句】
【主动句和被动句】
【常式句和变式句】
【口语句式和书面语句式】
【约定俗成的正反句式】
第五章 句意的揣摩和理解
【从构句单位(词或短语)理解句意】
【从语法关系理解句意】
【对复句意义的理解】
【停顿对句子意义的影响】
【重音对句子意义的影响】
第六章 修辞手法的理解与运用
【描绘类的修辞手法】
【换代类的修辞手法】
【引导类的修辞手法】
【辞趣类的修辞手法】
【修辞手法的运用】
第七章 语言表述应遵循的三原则:简明、连贯、得体
【简明】
【连贯】
【得体】
第二编 古代汉语
第一章 几种基本的文言现象
【文言文的异读】
【文言文的停顿】
【一词多义现象】
【古今词义的演变】
【兼词、偏义复词与虚词连用】
【通假现象】
【文言固定格式】
第二章 词类活用
【词的活用类型】
【名词活用】
【形容词活用】
【动词活用】
【数词的表示法】
第三章 文言句式
【判断句】
【被动句】
【省略句】
【疑问句和否定句】
【谓语前置和状语后置句】
【宾语前置句】
【定语后置句】
第四章 文言修辞手法
【几种常见的文言修辞手法】
第五章 文言文的翻译
【文言文翻译基本原则】
第三编 常识集锦
第一章 文学常识集锦
【作家并称】
【作家之冠】
【作品合称】
【中外作品三部曲】
【作品之冠】
【古文文体】
【古诗文集的命名方式】
【文学流派】
第二章 文化常识集锦
【年龄的称谓】
【纪年法】
【纪月法】
【纪日法】
【纪时法】
【朔、望、既望、晦】
【古代对月份的别称】
【二十四节气】
【古代官职任免用语】
【古代授官用语】
【古代兼、代官职用语】
【敬称】
【谦称】
【讳称】
【表礼敬动作的词】
【古人的称谓】
【成语中的数字常识】
附录
【普通话异读词审音表】
【常见字正形】
【常见修辞手法】
【古今异义词集释】
【通假字辑录】
【常见文言虚词用法】
参考答案

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