大学生网络成瘾评估与干预

第一部分 网络成瘾的现象及其危害
  第一章 大学生网络成瘾的概况
    1.1 网络成瘾的定义
    1.2 网络成瘾的发生率
    1.3 网络成瘾的诊断和评估
    1.4 网络成瘾的理论模型
    1.5 网络成瘾的危害
  第二章 大学生网络成瘾的不同亚型
    2.1 大学生网络游戏成瘾
    2.2 大学生网络社交成瘾
第二部分 大学生网络成瘾的心理社会因素
  第三章 压力与网络成瘾的关系
    3.1 压力、应对方式、人格与网络成瘾
    3.2 大学生网络社交成瘾-应激模型建构
    3.3 大学生网络游戏成瘾-应激模型建构
  第四章 自我概念失衡与网络游戏成瘾的关系
    4.1 个体在网络游戏中涉及的心理过程和心理现象
    4.2 大学生网络游戏成瘾的失补偿机制
  第五章 认知偏差与网络游戏成瘾的关系
    5.1 认知偏差的定义
    5.2 认知偏差与网络成瘾
  第六章 情绪、情绪智力与网络社交成瘾的关系
    6.1 情绪与人格的关系
    6.2 情绪智力与人格的关系
    6.3 负性情绪、情绪智力、情绪调节方式与网络成瘾的关系
第三部分 大学生网络成瘾的干预
  第七章 网络成瘾的干预模式
    7.1 网络成瘾的药物治疗
    7.2 网络成瘾的心理行为干预
    7.3 国内学者对网络成瘾心理干预的探索
  第八章 压力管理
    8.1 压力管理的定义和应用
    8.2 大学生网络成瘾的压力管理程序
    8.3 压力管理的效果
  第九章 情绪管理
    9.1 情绪管理的定义和应用
    9.2 大学生网络成瘾的情绪管理程序
    9.3 情绪管理的效果
  第十章 认知偏差干预
    10.1 大学生网络成瘾的认知偏差干预程序
    10.2 认知偏差干预的效果
  第十一章 自我概念失衡干预
    11.1 自我概念干预程序
    11.2 自我概念干预效果
  结语
  参考文献
附录