《过程控制实验教程》内容紧密结合“过程控制系统”课程,同时作为一门独立实验课程在知识体系上也具备独立性和完整性。《全国高等学校自动化专业系列教材,普通高等教育“十一五”国家级规划教材:过程控制实验教程》在实验环节设计上,分为基础型、验证型、综合型和设计型4种类型;在实验方法上,对每一类型实验均提出了3种实验方案,以便不同学校根据自身实验条件进行选择;在内容安排上,由简到难、循序渐进,兼顾各类学校的实验条件,以提高学生的动手能力以及分析问题和解决问题的能力为目的;在结构编排上,以实验为单元,各单元具有一定的连续性,同时又保持相对的独立性,以便不同的学校根据课时与实验设备选用。《全国高等学校自动化专业系列教材,普通高等教育“十一五”国家级规划教材:过程控制实验教程》可作为高等学校自动化专业本科生、非自动化专业研究生的实验教材,也可供从事相关专业的科技人员参考。