“百年大计，教育为本”，科教兴国发展战略实施以来，我国的教育事业尤其是中小学教育呈现出日益繁荣的局面，教师作为教育事业的主体和直接推动者，承担着教书育人的重要任务，教师的自身素养和教育能力也日益受到社会和学校的重视。为确保聘用教师的质量，国家对教师的选拔也更加严格与规范，更加注重对教师综合能力与素质的考查。 为进一步优化教师队伍，推动教师职业向专业化方向发展，自2009年以来，教育部全面推行新任教师公开招聘制度，规定各地中小学新任教师补充应全部采取公开招聘的办法，不得再以其他方式和途径自行聘用教师。教师公开招聘制度逐步走向规范化、正规化、透明化。 就目前各地的教师招聘考试情况来看，不同地区考试内容的侧重点有所不同，但其主线内容是清晰的，一般有两种形式：一是注重考查考生对教育理论基础知识和学科专业知识的掌握程度；二是注重考查考生对公共基础知识和学科专业知识的掌握程度。在一些地区，公共基础知识指的就是教育理论基础知识，还有一些地区则指的是文史、科技、法律、时事等综合知识或职业能力测试知识。由此可见，不管教师招聘考试采取哪种形式，其对学科专业知识的考查都是不可或缺的。因此，考生要想在考试中脱颖而出，必须掌握扎实的专业知识和技能。 为帮助考生在短时间内系统梳理并掌握各学科专业知识，达到教师招聘考试对各专业的考查要求，华图教育专门组织了一批具有较高理论水平和丰富实践经验的专家和一线教师编写了各学科专业知识教材，本系列教材涵盖了小学、初中、高中三个学段的22门专业课程，包括语数外、理化生、政史地、音体美、信息技术、科学、社会等。由于学科专业知识的测查范围涉及小学、中学、大学所要求掌握的基础知识内容，注重考查考生对课堂教学中实际问题的解决能力，因此，各学科内容上力求囊括教师招聘考试所要求的全部知识点，使考生在有限的时间里提高备考效率。另外，每科教材除了专业知识的讲述外，还包括新课程改革、教师职业道德、教学技能与实践等相关知识，可使考生通过对本书的学习，既掌握学科理论知识，又掌握相关学科的教学技能。 另外，本系列教材在体例的编排上，设置了“命题热点聚焦”“本章知识架构”“华图名师课堂”“高分突破训练”等栏目，其中“命题热点聚焦”可使考生迅速明确考点、抓住主干知识。“本章知识架构”可帮助考生形成系统的知识结构。“高分突破训练”帮助考生对知识进行复习巩固。
鄂公网安备 42010302001612号 