外语歇息策略研究已经轰轰烈烈地进行了三十多年,但研究结果在一线教学中的应用还很有限。那么,外语学习策略究竟如何运用?教师应如何帮助学生更好得运用学习策略?《英语教学中的学习策略培训:阅读与写作》作者顾永琦、张军等精心设计了策略培训模式和素材,教师通过这些行之有效的方式,可切实帮助学生掌握各种学习策略,并鼓励学生将其广泛运用于学习之中,逐渐形成有策略地解决问题的能力。《英语教学中的学习策略培训:阅读与写作》包括阅读策略与写作策略两部分。每部分包括九个策略培训模块,每个模块一小时,各侧重于一个具体策略的培训,以教案的方式呈现培训材料与步骤,清晰明确。《英语教学中的学习策略培训:阅读与写作》适用于高校英语专业和非英语专业本、专科外语教师和外语学习者。