随着改革开放的深入，大量日资企业涌入中国市场，日语人才的需求量也在不断上升。学习外语最终目的是能够熟练地运用，但从中国学生日语学习的现状来看，听、说、译依然是薄弱环节。高等职业技术教育注重对学生职业技能的培养，如何让一个外语专业的高职学生在短短的3年内掌握日语，达到出校门就能在短期内适应日资企业的工作成了一个重要课题。如今日语学习的教科书铺天盖地，其中以日语初、中级教科书及针对日语能力考试的语法、词汇书籍为多。虽也有视听类日语学习的教科书，但因出版时间较早、或因内容偏难，学习门槛过高而令不少学习者望而却步。在这种情况下，编者从日本各大电视台的新闻网站收集了大量的新闻资料，在选取贴近日常生活、内容新颖的新闻后进行了编译。通过此书的学习，学生可以跟着日本播音员学习地道纯正的发音，了解到日本社会正在发生的时事，经过听、学、译三阶段的学习，提高外语学习者听、说、译的能力。《普通高等职业教育“十二五”规划教材：看新闻学日语》在新闻的排版上进行了较详尽的分类，从“社会·生活”、“教育·科技”、“经济·金融”、“国际·政治”等几个大的方面归类编排，每则新闻在重要词汇和惯用语上设置了填空，要求学生边看（听）新闻边完成。此外对于生词、难点进行注释，并附每篇新闻稿的中文译文，还对相关新闻用语、背景知识进行总结。学生在完成每则新闻的学习后，可反复跟读新闻稿直至熟练。这对于提高学习者日语的综合能力和水平有极大的帮助。
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