六级听力，听音之前，透过题目选项，可以看出哪些信息？听音之时，应该留意哪里，才能抓住做题关键？ 六级阅读，读文章时，应该读些什么，才能切实读懂读透？做题目时，应该分析什么，才能准确拎出答案？ 六级完形，空前空后，哪些做题线索，已在提示空处答案？六级翻译，哪些词汇语法，译时需要适当注意？ 六级作文，行文之前，哪些提纲信息，需要明确需要丰富？开始下笔，应从哪些方面，清晰展开详略得当？ 归为一句，每个题型，我们如何做题，才能抓住做题关键，每个题型，我们如何应对，才能考场游刃有余？ 这些问题，考生在想，我们也在设计，设计一种好的形式，简单直观，提示考生方法，引导考生学会做题。 一些图书，只重解析，说得头头是道，可若考生不会做题，面对题目，不知往哪去想，解析再好又有何益？ 还有一些，方法技巧，也是解析时说，做完题了才去灌输，这个时候，脱离做题过程，考生还能学会多少？ 六级考试，每个题型，均有做题方法，学会方法至关重要，很多考生，不知怎么做题，所以成绩迟迟不前。 做题之时，大脑活跃，这时适时指点，引导考生怎么做题，往哪去想，考生最易领悟，二些思路也易培养。 题目右侧，给出提示，在你做题之时，适时引导如何思考，往哪去想，应该想些什么，慢慢形成清晰思路。 本书独创，题旁提示，在你做题中间，适时引导如何做题，体验学习，让你潜移默化，做题中间领会方法。 题旁提示，引导做题，全面激活思维，让你真正学会做题。深入进去，你会很快发现，做题其卖充满趣味。
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