我国高等教育正从数量扩张型向质量水平型转变,作为高校办学的基本功能单位-专业,如何根据学科的特点、发展趋势和社会需求办出水平,办出特色,是高等教育专业办学的面临的新课题。《环境科学专业建设探索与实践》以云南大学环境科学国家特色专业为案例,建构了专业办学的理论体系,阐述了专业的顶层设计及办学定位、培养方案形成路径,从理论教学、实践教学、创新环节等方面分析了教学组织体系的建设思路,围绕师资队伍、教材与课程建设、实验条件及野外实习和训练基地等方面提出了条件建设的基本内容,同时还把科研支持教学、研究生培养与本科生培养、教学研究、人才培养的国际化与国际交流等进行了剖析。另外还面向高水平本科教育中开展的创新设计、论文撰写、文献评述等替功大量的资讯,供教学和人才培养中参考。