为适应对外汉语写作教学的新特点，本册教材在编写过程中．突出了对外汉语写作教材的趣味性、可读性、简明性、可操作性等特点，旨在切实提升学生的汉语写作能力。本教材每篇课文分为“要点提示”、“例文指路”、“结构模板”、“练习”几个部分，全书体例统一，结构简明，易教、易学。“要点提示”部分明确该课学习的目的和重点，做到目标明确、重点突出、难易适中。 “例文指路”部分所选例文涵盖了现代汉语的常用体裁，学生在日常生活、学习、工作中会经常用到，因此学生在学习这些篇章时会感到具有现实针对性和可操作性。所选篇章篇幅适中，语言较规范，浅显易读。在例文的注释中。编者对每种现代汉语写作体裁的用途，以及结构中每部分的具体写法、写作内容、语言特点、惯用语等方面，都作了详细说明，通过学习学生能轻松地把握日常生活中各种文体的写法。 “结构模板”部分，对所选例文的结构、格式作了“模式化”总结，使学生对每篇文章的结构、格式一目了然。同时在注释中还有较为详细的“模板结构说明”，对每篇文章写作格式中的每项要素的安排都分别作出了说明。这部分也是本教材的一大特点，可帮助学生克服在汉语写作中普遍面临的可操作性差的难题。 “练习”部分设计了“照猫画虎”“顺藤摘瓜”“病例诊断”“例文评析”等题目。练习的题目在名称设计上突出趣味性，练习内容上突出循序渐进原则，每课课后的练习先易后难，又与“例文指路”“结构模板”紧密联系，学生能够边学边用、学以致用，在短时间内掌握各种体裁的结构、格式、内容、语言等特点，大大提升了学生汉语写作的水平。
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