警官高等职业教育以培养高素质技能型法律专门人才为目标，对理论知识的传授以“必需、够用”为度，适应职业性和应用技能培养的要求。为适应这一人才培养模式的客观需要，我们编写了本书，尝试以一种新的方式及形式对民法原理及其实务应用进行阐述，确保因材施教，以期为高等职业教育教材建设提供一个新思路。 本书的编写人员为长期执教的一线教师和执业律师，具有厚实的法学理论素养和丰富的法律实务经验，从而赋予了本书如下特色： （1）系统性。本书完整介绍了民法原理的基本内容，注重对民法基本概念、基本制度的分析和阐述，释义准确、观点明确、重点突出、结构严谨、详略得当、逻辑严密，使学生能够全面了解现行民法体系及有关规定，以构筑必要的知识基础。 （2）实用性。本书侧重民法理论在实践中的具体运用，通过引入真实事例对主要知识点进行剖析，资料丰富、评析详尽，充分展现民事活动的演进过程和民事法律的应用流程，不仅使理论与实际紧密结合，而且有助于学生形成科学的逻辑思维；同时还围绕实务应用的重点组织了大量案例和实训内容，并对各个实训环节及其形式、步骤等提出教学建议，既便于教师组织教学，又利于学生职业技能的训练和发展。 （3）新颖性。本书完全脱离了传统民法教材“总分论”的结构，以模块形式组织内容，在此基础上设置包含若干个项目的教学单元，并通过“知识及能力目标”和“内容结构图”直观地概括教学内容，既方便教师确定授课重、难点，也便于学生自学；不同教学单元有对应的情境设计，将民法原理与实操训练有机地结合起来，充分体现高职教育的特点和要求。 ． （4）拓展性。本书立足于提高学生的学习和实践能力的基础上，除了阐述民法基本理论外，还以“知识链接”的形式介绍与知识点相关的其他内容，每一项目之后有以案例分析为主的“思考与练习”，每一单元均有“拓展阅读”，以指导学生自主学习；教材内容也不仅仅局限于传统民法理论，如“民事争议的解决途径”单元包含了人民调解、仲裁法、诉讼法等内容，一方面拓宽学生的视野，另一方面也进一步凸显职业技能的应用特点。
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