《高等教育入学机会研究:社会阶层的视角》主要内容分为四个部分。第一部分梳理了社会阶层与高等教育入学机会研究理论,以及国内外相关的研究文献。第二部分结合问卷调查数据,在横向上分析了我国不同社会阶层子女的高等教育入学机会的总体差异,以及在不同类型高校、不同科类和专业中的入学机会差异,不同家庭文化背景、不同家庭收入子女间的入学机会差异,不同地区间各阶层子女入学机会差异状况。第三部分在纵向上通过回溯的方法,分析了1978年以来福建、湖南、陕西三省社会阶层子女入学机会的变化情况。第四部分在前几部分的研究基础上,探索缩小我国不同社会阶层子女高等教育入学机会差异的实施策略。研究思路清晰,层次分明,证据翔实,分析深刻,行文朴实、流畅,具有较强的可读性。