名师课堂·少儿版画教学：版痕之美

　　《名师课堂·少儿版画教学：版痕之美》重点阐述了儿童画教学法的本源，顺应孩子的感受及造型特征，加以指导施教，在“导”与“教”之间给老师们提供良好的思路。在儿童画的中高段教学中重点强调从不同角度去观察，去发现，及对设计意识及创造意识的培养。打破传统的单一绘画模式，在材料与技法和绘画形式上加以突破，使之更加符合当今提倡的人性化合理化教学要求。书中包括了：版画教学要点、版画珍珠藏书票、纸的家族大合唱等内容。

　　黄卫，先后就读于湖南一师、湖南师范大学美术系中国画专业、日本JAIC国际教育。湖南省美术家协会会员，中国造型艺术学会会员、国家标准美术教材编委、中国校外美术教育杂志编委、全国校外美术工作室联盟执行副主任、长沙小鱼儿美术学校校长。被评为省级有突出贡献的教育工作者，长沙市优秀美术教师。　教学主张文化的赋予，尊重儿童心智水平，强调情境创设，引导孩子关注个体感受，通过语言、行为、媒材的疏导体验，体会象形载体即美术表达所承担的责任与意义，把握艺术表达的本质特征。主张“遇教绕三圈”。认为美术的学习是孩子赖以成长的一个机会，美术学习的目的绝非美术本身。　参与编写九年制义务教育国家标准教材：撰写的《美术课堂教学的结构化策略》、《修辞在儿童美术教学中的运用》等多篇文章获省市一等奖，并发表于《中国美术教育》、《湖南教育》、《湖南小学教师》：《综合材料》、《纸缠玩偶》、《巧手下的报纸》等多篇课例在《中国校外教育——美术》、《少儿美术》、《书法报——少儿书画》发表并获奖；大量学生作品发表在《中国中小学美术》、《美术》、《中国校外　一美术》、《少儿美术》、《书法报——少儿书画》等刊物；辅导的数干幅学生作品在重大的国际、国内美术比赛中获奖。