智力早开发：幼儿早读早识早开发（2-5岁）

观察力
　两个小姑娘（观察兴趣）
　企鹅拍照片（观察兴趣）
　小猪穿新衣（观察方法）
　粗心的洋洋（观察方法）
　小羊一家（精细观察）
知觉力
　小兔和松鼠（方位知觉）
　小猫和金鱼（方位知觉）
　猫和老鼠（方位知觉）
　快乐的圣诞节（方位知觉）
　白天和夜晚（时间知觉）
记忆力
　蔬果店（无意识记）
　认一认记一记（有意识记）
　少了哪辆车（有意再认）
　小熊的雪人（复述记忆）
　开飞机（位置记忆）
　小动物和花（选择性记忆）
注意力
　小猪钓鱼（注意稳定性）
　小老鼠偷奶酪（注意稳定性）
　不倒翁（选择}生注意）
　找数字（选择性注意）
　小羊吃青草（注意广度）
　小鸭游泳（注意广度）
　两只羊（注意转移）
　鹅（注意转移）
思维能力
　谁和大家不一样（分类能力）
　与众不同的动物（分类能力）
　排大小（比较能力）
　有趣的天平（比较能力）
　公鸡和母鸡（判断力）
　动物宴会（判断力）
　找找另一半（推理能力）
　动物的成长（推理能力）
　它们是什么（抽象能力）
　小熊的帽子（分析能力）
　小兔的皮球（分析能力）
认知能力
　宝宝的玩具（常识认知）
　宝宝洗澡（常识认知）
　装背包（常识认知）
　哪里画错了（常识认知）
　蔬菜水果变形记（常识认知）
　出游看天气（科学认知）
　调色板（科学认知）
　风儿在哪里（科学认知）
　风儿来了（科学认知）
　飞行家（科学认知）
　回家（科学认知）
　热水变凉（科学认知）
　我的小鼓咚咚响（科学认知）