小学数学名师名课·经典篇

序　博众家之彩创自己特色
概念之完美建构
　钱金铎　面积意义和面积单位
　　经典课例  ◎因势利导顺藤摸瓜
　　经典解读  ◎以问题激活思维让学生乐于思考
　　名师面对面  ◎以学法的要求去追求教法的科学性
　张齐华　平均数
　　经典课例  ◎深入而浅出
　　经典解读  ◎概念为本的教学
　　名师面对面  ◎我为什么重上《平均数》
　夏青峰　分数的意义
　　经典课例  ◎探寻起点直面本质
　　经典解读  ◎打破平衡促进发展
　　名师面对面  ◎追问本质探索深度
　朱国荣　平行四边形的面积
　　经典课例  ◎追寻基于学生的理想课堂
　　经典解读  ◎丰富的实践智慧是教师专业成长的必由之路
　　名师面对面  ◎传承与超越
　钱守旺　百分数的认识
　　经典课例  ◎反复感知  突破难点对比建构
　　经典解读  ◎丰富的课程资源扎实的教学过程
　　名师面对面  ◎让学生在解读百分数中理解百分数
图形之丰富意蕴
　朱乐平　角的大小比较
　　经典课例  ◎以惑为导启思导学
　　经典解读  ◎从《角的大小比较》看几何度量教学
　　名师面对面  ◎以学定教提升思维
　丁杭缨　三角形的三边关系
　　经典课例  ◎数形结合万般好
　　经典解读  ◎教学是一种建构的旅程
　　名师面对面  ◎建构一解构一重构
　华应龙　角的度量
　　经典课例  ◎让学习像呼吸一样自然
　　经典解读  ◎技能的学习不是简单模仿与训练
　　    ◎让技能教学成为探索与发现的沃土
　　名师面对面  ◎道法自然
　张齐华　圆的认识(朴素版)
　　经典课例  ◎朴素而深刻
　　经典解读  ◎向着数学文化的一次华丽转身
　　    ◎我们需要怎样的教学思维
　　名师面对面  ◎永远在路上
　唐彩斌　圆与正多边形
　　经典课例  ◎数学原来可以那么美
　　经典解读  ◎让数学好看好玩起来
　　名师面对面  ◎技术改变的不仅仅是手段
计算之精彩演绎
综合之实践指向
附录一　本书编者简介
附录二　丛书课例索引