《在德国我们这样上中学》分为四个篇章:第一篇章是“校园内”,可以写德国校园内的一切故事:比如老师怎么上课,如何准备考试,怎样合作排一场晚会或者戏剧,与老师的关系怎样,若学生不满意老师那将怎么解决问题,怎么做实验写论文作报告,怎么准备高考,课外活动怎么进行,最佩服怎样的同学和老师,体育课怎么上等等,这些在德国上中学的孩子们的活生生的教育故事,都是写作素材。第二篇章是“校园外”,可以是关于校园外的一切主题:比如持续多年的兴趣爱好,最喜欢的公益活动,与父母的一场辩论,在社区里的周末生活,谈恋爱了老师家长会怎么反应等等。第三篇章是“独立思考”。如果说前面两部分是以记叙和描述为主的话,那么这一部分就是杂文形式,或者议论文形式,孩子们可以就任何一个自己感兴趣的话题展开议论,写明自己的观点,并对自己的观点进行论证。当我与几位孩子就一些社会问题进行交流后,我毫不怀疑,这一个篇章里的文章,将会是整本书最亮的亮点。第四篇章是“我们眼中的中国”。因为我们的年轻移二代们几乎每年都会回国,回国时都会看到中国的变化,中国在他们眼里有自己独特的评价。这个篇章里的文章,就是让学生写出自己对中国的感受。