当一种社会实践开始进入大学教育时，才意味着它的真正进步。自1995年深圳大学创建我国第一个高尔夫专业高等教育以来，高尔夫专业教育在我国经历了“筚路蓝缕”的探索发展之后，目前已覆盖了从高等职业教育到本科、硕士研究生和博士研究生等不同程度的课程教育，发展规模近六十所高校。数十年来，为我国高尔夫运动社会化与产业化的发展，培养了大量的专业人才。但是，在我国高尔夫专业高等教育快速发展的同时，我们又清晰地看到不同层面的高尔夫专业教育都存在着同样的问题，即专业教材建设滞后在制约着高尔夫专业教育的质量提升与整体发展。 2003年在人民体育出版社的大力支持下，经中国体育科学学会组织评审，《高尔夫概论》曾获得国家体育总局出版资助项目，这是我国高尔夫专业高等教育领域第一部高尔夫理论教材。此后，国内许多高校的专业教育也相继编写和出版了一些高尔夫专业的教材。但是，无论是教材编写的理论指导思想，还是教材编写质量，都存在着诸多与我国高尔夫运动的社会发展不相适应的问题。为此，2010年全国体育院校教材委员会委托人民体育出版社，在全国范围内组织相关高校的高尔夫专业教学骨干，开始编写对我国高尔夫专业高等教育具有指导意义的理论教材。 本次出版的《高尔夫概论》是在2003年12月版的基础上，在教材内容、编写范式、知识拓展、认识总结等各个方面作了完善与补充。参加《高尔夫概论》编写的专业教师，有来自广州体育学院、上海体育学院、南京体育学院、河北体育学院、辽宁师范大学、南京体育学院、华南师范大学、复旦大学上海视觉艺术学院等高校的专业老师。在国家体育总局科教司和人民体育出版社的组织领导下，各位参编教师本着认真负责、科学敬业的态度，坚持理论联系实际，以唯物主义的认识方法，从通观整体认识的角度，完成了《高尔夫概论》的编写工作。
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