历史教学中的文史结合研究是关于历史著述中文史结合问题的引申研究。引发这一研究的导因，根源于学习历史过程中一种敬而远之的奇怪现象：喜欢历史又难于亲近历史。不少学生感叹历史课学习的枯燥乏味。我们的历史教育的目的与效果出现了相互脱节的情况。针对这种情况，从事中学、大学历史教学的教师们，已经进行了和正在进行着种种努力，力图改变这种情况，其中一个重要手段就是文史结合。文史结合本是中国历史学的一个优良传统。被唐代史学家刘知几称为“或腴辞润简牍，或美句入咏歌，跌宕而不群，纵横而自得”的《左传》，被鲁迅先生誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”的《史记》，就是这一优良传统的杰出体现。对此，古今学者不断地从理论上给予了总结。
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