01中国高校英语课堂心理环境…
02和心理医生看电影:男性篇…
03格式塔:接触的治疗
04阅读安娜·弗洛伊德
05和生命的意外共处
06性心理学(专家伴读版)
07当代精神分析伴侣治疗:理…
08何以为父:影响彼此一生的…
09弗朗西斯·塔斯廷
10人民调解员不可不知的100…
明道 著
心理学是一门非常有趣的学科,与我们的生活息息相关,了解一点心理学,有助于…
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刘丽娜 著
《瓦尔登湖》的作者梭罗曾说: “我希望我可以更有意识地生活,只面对生命中…
王轶楠 著
《心理学研究方法:从选题到论文发表/新编21世纪心理学系列教材》以三名热爱…
李婷婷 著
积极心理学是近些年慢慢兴起的一门新学科,它不同于传统的心理学研究,而主要…
郑红,倪嘉波,刘亨荣 著
《心理学原理与应用(第2版)》针对教师教育心理学课程既要服务于大学生自身…
葛列众,许为 编
《用户体验:理论与实践》是一本理论和实践相结合的用户体验教材,共分5篇、…
郭本禹 著
一、学习目标;二、教材精要;三、延展阅读【心理学家小传,经典选读,】;四…
张厚粲 许燕 著
这是心理学泰斗张厚粲先生及其团队的代表作,融合了张先生近七十年的教学和学…
白学军 编
《心理学基础/新编21世纪心理学系列教材》是心理学的入门教材,通过系统地介…
夏海 著
焦虑是人类的本能,与快乐一样,与生俱来。我们一生都很难摆脱焦虑情绪,你我…
〔中〕笔为剑,瑶瑶,司马紫衣,李晨光 著…
本书是畅销考研题书《心理学考研重难点1200题》的第二版,与《心理学考研重难…
[美] 简·霍尔 著,胡芸 译
《万千心理·深入治疗:考验与信任》是著名心理治疗师简&midd…
俞文钊 著
创造心理学简介:本书从定义创造力与创新的概念开始,引出创造心理学与创新学…
萨宾娜·布伦南 著
这是一本介绍大脑运作的基本原理及如何增强大脑韧性和神经可塑性的科普书。作…
陈明坤 著
《逆袭:艰难下的突围之路》将给你的心灵和精神带来巨大的冲击,代领你探索生…
[美] 罗伯特·斯滕伯格 著
在我们的社会中,对人才的认可在很大程度上取决于理想化的学业成就和工作表现…
吴家硕,林晏瑄 著
本书分为三个部分:“想失眠,这样做就对了”“这么做,保证失眠更持久”“强…
副主编 裴涛 著,主编 周红 编
本书作为江苏高校品牌专业“应用心理学”建设工程成果,既立足于心理学的新理…
陈肖东,顾茜,李钢 著
目前,心理健康教育工作在高校日益受到重视,但也存在着资源缺乏与学生心理服…
陈俊雄 著
《心理学基础与咨询技能入门》是一本基础教材。本书包括了心理咨询初学者所需…
黄大庆 著
在大学生的咨询实践中,情绪方面的困扰普遍是大学生存在的问题。团体心理辅导…
[奥] 阿尔弗雷德·阿德勒 著,陈玢 译…
本书著成于阿德勒思想成熟的1932年,书中包括了阿德勒主要的思想,堪称阿德勒…
许燕 著
人格心理学是一门最能体现心理学特征的学科,它以理论为基础,众多著名的心理…
彭贤,马千珉 著
《人际关系心理学(第3版)/全国高等院校精品教材》是编者多年来对从事人际关…
雷开春,王晓楠 著
本书结合了社会心理学的基础研究和实践应用,以案例引入、活动设计、形象图表…
[奥] 阿尔弗雷德·阿德勒 著
《自卑与超越》是一本让聪明人读懂自己和这个世界的经典著作。自卑普遍存在,…
许开浩 著
每天学点心理学,能让我们更清楚地认识自己,理解他人的行为习惯,从而更好地…
萨拉·罗斯·卡瓦纳 著
我们常常一起感动,一起愤怒;我们会同时爱一个人,也会同时讨厌一个人。 我…
苏珊·格林菲尔德(Susan Greenfield)…
神经科学家苏珊·格林菲尔德提出,当前网络时代的技术正在改变我们…
马泽中,刘晔 著
我们怀抱美好的期望去建立亲密关系,却往往陷入争吵、冷暴力、出轨、离婚的泥…
[美] 哈丽雅特·B·布瑞克 著,李…
不论男女,都有可能深陷操纵的泥淖,受他人的情感操纵、侮辱,被拖拽进操纵者…
钱旭红 著
《大学思维——批判与创造》在系统论述思维方法的同时,聚焦兼具专门性、普适…
[法] 克里斯蒂娜·米拉贝尔-萨容,[法…
这是一部探讨双相情感障碍诊断和治疗的专著,涵盖当代双相障碍治疗新近理念和…
齐志斌,咸鱼波 著
本书通过精心的编排,用妙趣横生的故事向读者讲述了变态心理学的基本知识。变…
张蔚 著
提到犯罪心理学,你可能会想到小说《福尔摩斯探案全集》,可能会想到想到《沉…
赛思·吉利汉 著
生活对我们所有人来说往往都很艰难,你是否有过恐惧、焦虑、沮丧、失眠和极度…
小小 编
作为现代都市女性,不管是单身贵族还是已为人妻为人母,她们每个人都对生活有…
篱落 编
一个女子,不管她有没有出众的美貌,都要拥有出众的情商。因为美貌会随着时光…
人生的境界,说到底,就是心灵的境界;不管你能走多远多久,如果心乱如麻,如…
在现实生活中,有太多的人只关注自己的穿着打扮,却从不注重自己的气质是否给…