《新核心大学英语词汇手册》单独出书有两个目的：一是把《读写教程》、《泛读教程》和《听说教程》的生词以单元为单位进行汇总，便于学生能够系统地学习和查找某一个主题里经常出现的词汇；二是通过各种词汇练习形式，让学生充分操练和掌握各单元出现的词汇，不仅是《读写教程》里的词汇，而且包括《泛读教程》和《听说教程》里的词汇，以便大幅度提高学生的词汇量。《新核心大学英语词汇手册3》分八个单元。每单元由四个大的部分构成：第一、读写教程词汇；第二、听说教程词汇；第三、泛读教程词汇；第四、词汇综合练习。第一部分读写教程词汇是学生必须掌握的重点部分，因此给出了单词读音、词性和简短的中英文解释等较为详细的释义项目。第二部分听说教程词汇和第三部分泛读教程词汇的注释相对简练，仅仅给出单词读音、词性和对应的汉语解释，学生通过练习做到能够辨认即可。三个部分的所有词汇都进行了分类标注。其中，一般要求词汇不加任何标记；积极词汇标记为◎；较高要求词汇标记为★；更高要求词汇标记为▲；超纲词汇标记为◆；学术词汇标记为粗体（学术词汇族AWL（AcademicWord List）共570个，是各学科学术文章中最常使用的词汇，也是托福、雅思和GRE等考试中的核心词汇）。第四部分有五种练习形式，分别是：选词填空（30题）、选词配义（30题）、短语翻译（20题）、词语搭配（10题）、辨别不同类词（10题）。出题的原则是侧重读写教程词汇。选词填空部分主要针对读写教程词汇；答案词和干扰项之一均来自读写词汇表。选词配义部分的下划线词从每单元词表中来，读写教程词汇表和听说、泛读词汇表的出题比例是15：15。短语翻译部分考查学生汉译英的能力，其中读写教程词汇表和听说、泛读词汇表词出题比例是l0：10。词语搭配练习旨在促进学生关注词性及搭配，此部分读写教程词汇表和听说、泛读词汇表的出题比例是5：5。辨别不同类词部分的核心意义词从每单元词表来，读写教程词汇表和听说、泛读词汇表出题比例是5：5。本书附有练习答案，供师生参考使用。本书在词汇列表和词汇综合训练的设计上，考虑到学生不同层次的需求及对题目趣味性的要求；注重发挥学生思维的关联性和发散性，让学生在选择、辨析和翻译的过程中对词汇温故知新。同时词汇手册突出一个“简”字。词汇介绍力求简短准确，题干设计尽量选择最常用的句子。 “简”并非是简化或草率，目标是惜时和有效。删繁就简，希冀此书成为学生随身携带的实用性词汇手册。
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