医学影像学（MedicalImaging）已由传统的X线诊断发展为包括X线、CT、MRl、超声诊断、核素显像和介入放射学的现代医学影像学，形成了集影像诊断和介入治疗为一体诊治并存的学科。医学影像学是一门临床医学学科，是医学影像专业和临床医学专业的主要课程之一？医学影像诊断是通过对影像检查图像观察分析，区分正常和异常影像表现，反映影像表现的病理解剖和病理生理基础，结合临床资料分析，最后得出疾病诊断。在医学影像学教学过程中，我们一直注意收集各种病例影像资料，坚持形象化和实践性教学，理论课后安排阅片训练。其目的是使学员能够理论联系实际，充分理解和掌握课堂上讲授的理论知识，提升识别正常和异常影像表现的能力。根据学员的反馈意见，阅片训练是医学影像学教学中非常重要和行之有效的环节之一，通过阅片训练，学员能更好地将所学的医学影像学知识用于临床。随着教学观念的转变，医学教学模式由以教师为中心转变为以学员为主体，培养学员主动获取知识的能力。因此，有必要编写一部以医学影像专业本科学员为主要读者对象的阅片训练教程，同时也适用于临床医学专业本科生医学影像阅片训练。 本教程编写的原则是以医学影像专业本科教学人才培养方案和教学大纲（课程标准）为指导，以医学影像专业教材《医学影像诊断学》为主线，以临床病例影像资料为主要内容，配合简要文字说明。理论知识阐述简明扼要、重点突出，注重医学影像观察分析技能和影像诊断思维能力的培养。各种影像检查技术都有其优势，也有其不足之处，因此我们根据不影像检查技术对疾病的诊断价值，有所侧重地提供临床病例影像资料。考虑到教学实施过程和特点，本教程内容为普通X线检查、造影检查、CT、MRl，不包括超声诊断、介入放射和核医学。
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