01观念 知识 群体：19世纪中…
02匠心筑梦
03中西比较视域中的哲学问题…
04逻辑思维综合训练1000题
05美的批判
06批判性思维训练手册
07现代形式逻辑入门
08基于情境的工匠创造力研究…
09老子的哲学思想与企业管理…
10墨经译注
张铁成 编著
在人类历史上，没有任何一部著作能够在跨越三千多年之后，依然具有强烈的吸引…
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一平 著
学习、了解《易经》这一中华民族传统文化的瑰宝是大多数百姓的共同愿望。但是…
牟宗三 著
《历史哲学》作于上个世纪50年代，当时牟宗三先生初到台湾，痛感时运之剧变，…
宋一霖 著
《儒家故事解读》通过对儒家经典述及的若干历史故事的忠实记录和道义解读，展…
曾仕强 著
《易经良基》是《曾仕强详解易经系列丛书》之基础篇，全套共六册，重在讲述《…
（春秋）孔丘 著，路凤山 整理
《论语》是中华文化最伟大不朽的经典之，记录了孔子的重要思想言行，内容博大…
（上古）伏羲，（商）姬昌 著，何喜明 整理…
虞世南曾说：“不读（（易》不可为将相。” 曾国藩也曾经说过：“各朝文人学…
（春秋）老子，（战国）庄子 著，刘朝霞 整…
为了方便读者了解老子、庄子深邃博大的思想，我们将这两本经典合为一册，并对…
（美）林恩 著，李春 译
策兰被誉为1945年以后欧洲最重要的诗人，海德格尔则是20世纪最有创造性、最重…
蒋重跃 著
刘老先生治先秦诸子多年，功力甚深。重跃受老先生之教，亦重先秦诸子之学，于…
惟涛 编著
《西方哲学名言沉思录》撷取西方圣贤智慧精华，分析生命、道德、事业、爱情、…
金景芳 等 著
春秋末期，孔子创立私学，以《诗》、《书》、《礼》、《乐》教，弟子盖三千焉…
刘小枫 编，柯常咏 等译
西方学界研究亚里士多德与现代性思想的关系大致有三种取向：要么援亚里士多德…
孔祥林 著
Allow all people to have education regardless of their family backgrou…
（战国）孟子 著，东篱子 解译
《孟子全鉴》在对原典注释、翻译的基础上，以全新的解读方式和通俗易懂的语言…
傅佩荣 著
“哲学”作为一门学问，原来只是一种生活态度，就是保持好奇的天性，探寻一切…
曹越 著
《生命管理智慧》旨在通过对生命管理智慧的探讨，按照情、理、法三个维度，从…
（春秋）孔子 著
《论语》是一部记录孔子及其弟子言行的语录体著作，至今已有2500多年，它以“…
张恒山 编著
本次由人民出版社出版的《西方法政名著精要》，主要遴选西方18世纪以前最具代…
潘华志 编著
《人性论》被现代学者们视为休谟最重要的一部著作。《人性论》通过不同学科分…
申林 编著
（加）苏博格 著，文成伟 译
马尔库塞是海德格尔最著名的学生。1933年，他宣称已摒弃存在主义，并在海德格…
刘小枫，陈少明 主编，赵蓉 等译
《荷马笔下的伦理》重拾中西方古典学问坠绪，不仅因为现代性问题迫使学问回味…
饶贵民 著
这是一个自我迷途、自我丧失的时代。这是一个被物欲外化、异化的时代。这是一…
（法）贾尼科 著，张宪润 译
哲学是什么？为什么要学习哲学？要如何学习哲学？贾尼科是一位颇负盛名的法国…
（美）麦克奈丽 著，夏理扬 译
冥想（meditation）是一种改变意识的形式，它通过尝试获得宁静状态而增强自我…
郭立田 著
《纯粹理性批判》是康德“三批判书”之首，是整个康德哲学的认识论基础，被誉…
王德有 著
《庄子神游：退隐不争的生命哲学》探讨了《庄子》中的内涵与智慧，书中洞彻深…
姚才刚 著
王阳明心学自产生以来，便备受当时学者们的关注，王学的信奉者、追随者较多。…
（英）奥斯本 著，马明辉 译
《图解哲学》是一本全球畅销书，已经被翻译成挪威语、丹麦语、土耳其语、瑞典…
（瑞士）希尔逖 著，黄昱 编译
《不眠之夜：360个人生意义的思索》就是希尔逖在那些不眠之夜写下的他对人生…
《名家与荀子》是“牟宗三文集”之《名家与荀子》，该书是…
（美）斯穆里安 著，胡义昭 译
这本书是雷蒙德·斯穆里安继《这本书的名字叫什么？》之后的又一本逻辑谜…
蔡仁厚 著
《孔子的生命境界：儒学的反思与开展》分三卷，卷上为《生命境界》，卷中为《…
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（美）凯，（美）汤姆森 著，李涤非 译
《给青少年讲哲学：审视生活的重大观念》获美国哲学协会优秀哲学计划奖和创新…
李春生，何晓 著
《易经是个什么玩意儿》是一本深富哲理的书，为何一而再地被认为是算命先生搞…
孔健 著
继《于丹心得》，《于丹心得》之后于丹最新心灵感悟。首次辑录，《百家讲坛》…
（德）格鲁嫩贝格 著，陈春文 译
《阿伦特与海德格尔：爱和思的故事》讲述了1924年，一个学哲学的18岁的犹太女…
文武 著
《易经与十二生肖》一书，上篇主要介绍《易经》与十二生肖之间的联系，下篇主…
钟庆财 著
《易经和谐人居》以问答形式、将复杂的《周易》和风水问题简化，以期在普通读…
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