为拓展和深化“民族发展与民族关系问题”研究,继承和弘扬民族学应用研究、实证研究的学术传统,加大培养优秀民族学人类学学科人才的力度,中央民族大学“985工程”民族发展与民族问题研究中心以本校民族学与社会学学院民族学、人类学、民族社会学三个专业的在读博士研究生为对象,于2009年4-6月间开办了首届“民族发展与民族问题”实证研究高级讲习班。讲习班聘请了包括台湾地区在内的全国民族学、人类学界在本学科应用研究领域有着丰富田野调查经验和取得重要学术成果的9位专家(他们来自6所高校和科研单位)担任学术指导,并围绕各自的田野经历与学术专长进行授课。参加讲习班的成员根据自己的听课感受、研究兴趣与特长,并结合学术指导专家的研究方向,向他们申报课题。每位专家根据对选题申报书的审议,从中遴选1-2名博士生进行指导。2009年7月,由本研究中心资助入选的19名博士生根据各自的课题,先后奔赴沿海、边疆、城市、农村、牧区、林区乃至台湾省的少数民族地区,从事为期三个月左右的民族学、人类学田野调查,并在此基础上完成了一系列的田野调查报告。严格地说,仅靠短短3个月左右的田野调查,想要完成一篇深刻而有学术见地的民族学田野报告是困难的,它也与民族学一贯倡导的长期观察、居住体验的规范性田野调查要求存在差距。然而,通览上述19篇成果,其中90%以上都是作者先前已经从事或正在进行的研究内容,而且在调查点都有过不止一次或长或短的田野调查经历,有的还就相关内容发表过文章,有相当的前期田野工作经验与成果积累。而本期田野调查高级研讨班的举办,则为他们已有研究的深入、深化提供了难得的平台、条件。有鉴如此,我们通过指导专家的推荐和研究中心评审组的评审,从中筛选出部分学术研究价值和现实应用价值相对突出的调查报告结集出版。