班主任心育活动设计36例（高中卷）

推荐序(张侃)
总序  追逐心中的梦
高中心育活动课主题设计架构
活动模块一  学海适应
　活动专题1  我能“重新定好位”(自知)
　　[活动参考目标]
　　[活动参考课例]
　　　“王子变青娃”
　　[活动参考资料]
　　　顺从和面对真实能让自我得到提升!
　活动专题2  我能“悦纳我自己”(自尊)
　　[活动参考目标]
　　[活动参考课例]
　　  悦纳自我
　　[活动参考资料]
　　  任何一刻，你就是你
　活动专题3  我能“学法知路径”(善学)
　　[活动参考目标]
　　[活动参考课例]
　　　跟着“领跑者”，跑好求学路
　　[活动参考资料]
　　　积极学习的精要与信条
　活动专题4  我能“学出我风格”(独特)
　　[活动参考目标]
　　[活动参考课例]
　　　远近高低各不同
　　[活动参考资料]
　　　所罗门学习风格自测问卷表
　活动专题5  我能“思维破定式”(开放)
　　[活动参考目标]
　　[活动参考课例]
　　　拓宽你的思维通道
　　[活动参考资料]
　　  奥斯本创意检核表
　活动专题6  我能“知识重结构”(智慧)
　　[活动参考目标]
　　[活动参考课例]
　　  高屋建瓴，整体把握
　　[活动参考资料]
　　　意义依赖子联系
活动模块二　人际真情
活动模块三　青春恋歌
活动模块四　宁静致远
活动模块五　生涯愿景
活动模块六　运筹决胜
参考书目
后记