幼儿教育心理实践活动案例

第一部分 生活活动典型案例
第一单元 入园的教育问题
案例一：卖瓜子喽，五香瓜子（小班）
案例二：贝贝来园不哭了（小班）
案例三：良良的故事（小班）
第二单元 盥洗和如厕的教育问题
案例一：爱劳动，讲卫生（小班）
案例二：都是声音惹的祸（小班）
案例三：委婉的“告状”（大班）
案例四：老师，我肚子痛（中班）
第三单元 饮食的教育问题
案例一：“最佳餐桌”的称号（小班）
案例二：我不吃胡萝卜（中班）
案例三：在和谐的气氛中进餐（中班）
案例四：不爱喝水的杨阳（大班）
案例五：是谁扔掉的蝴蝶卷（大班）
案例六：再挤都别喝了（大班）
第四单元 睡眠的教育问题
案例一：我来当爸爸，我来当妈妈（小班）
案例二：难以入睡的月月（小班）
案例三：午检的故事（中班）
案例四：昊昊受伤后（大班）
第五单元 环境整洁和离园的教育问题
案例一：热爱整理玩具的嘉嘉（小班）
案例二：图书角的小修补匠（小班）
案例三：图书是我撕破的（中班）
案例四：小手印花（中班）
案例五：创意墙（小班）
案例六：老师，是我拿错了伞（中班）
第二部分 教育活动典型案例
第一单元 健康领域的教育问题
案例一：感统班的孩子（感统班）
案例二：淘淘是个勇敢的男子汉（小班）
案例三：青青的故事（小班）
案例四：孤单的滋味（中班）
案例五：关于“性”的话题（中班）
案例六：帮助桑桑改掉吮指习惯（中班）
案例七：奥运福娃的故事（大班）
案例八：老师牵着手走（大班）
第二单元 语言领域的教育问题
案例一：回到座位上坐好（小班）
案例二：口吃的明浩（小班）
案例三：牛妈妈吃饼干吗?（小班）
案例四：快给小狗挂盐水吧（中班）
案例五：书要一页一页地看（中班）
案例六：有趣的串珠（中班）
案例七：对了，让一让（大班）
第三单元 社会领域的教育问题
案例一：在蜜糖罐中长大（中班）
案例二：奥特曼流行风暴（中班）
案例三：我要发火了（大班）
案例四：椅子上的“伤疤”（大班）
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第三部分　特殊儿童教育典型案例