薛继升编著的《中小学体育教材教法》紧密围绕“厚德博学、育人夺标”的办学理念和“人文与科学相融合”的教学指导思想,真正从“以学生为本”的角度设计内容。让学习者真正理解什么是人文,什么是科学,各自的原理及规律。整个教材一改过去教材按照章节推进的方式,把相关内容按照篇章体系,划分为三个框架,即概述篇、教材篇和教法篇,根据每一篇的标题,划分为不同的章节,这三篇涵盖了中小学体育教材教法的全部内容。为了便于理解,增加实用性和实践性内容,本教材增加了更多的案例,为把理论内容进行可操作,提供了依据。第四,借鉴了优秀教材的长处。每篇有开篇介绍,让学习者或读者有整体认识,每章开头有内容摘要、章尾有推荐的阅读资料,为读者提供学习的依据,课后有思考题等,给读者留有思考的空间和余地。