进入21世纪,随着“健康第一”、“以人为本”和“终身体育”等现代体育教育理念的形成,我国大学体育课程确立了以促进学生科学锻炼、达到“增强体质、增进健康和提高体育素养”为主要目标的教学方针。而在当今社会,对大学生而言,大学校园是接受学校教育的最后阶段,大学时期是学校生活走向社会生活的最后过渡期和准备期,也是形成终身体育意识,储备终身体育知识、技术、技能的最佳时期。所以,大学时期的体育教育对青年学生的发展是非常重要的。要想真正做到培养和增强大学生的终身体育意识,就必须认真学习和贯彻教育部颁发的《全国高等学校体育课程教学指导纲要》所提出的改革新思想,准确把握其确定的大学体育课程的性质和主要目标,进而对大学生适时地进行终身体育意识的培养。同时,努力拓展课程资源、丰富体育教学内容,多种方式、多种渠道地为学生传授体育基础知识,从而为大学生的终身体育教育储备足够的知识、技术与技能。