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成为乘法领导者:如何帮助员工成就卓越

成为乘法领导者:如何帮助员工成就卓越

定 价:¥39.00

作 者: (美)怀斯曼,(美)麦吉沃恩 著,顾天天 译
出版社: 电子工业出版社
丛编项:
标 签: 工作素养/员工激励

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ISBN: 9787121167003 出版时间: 2012-05-01 包装: 平装
开本: 16开 页数: 225 字数:  

内容简介

  《成为乘法领导者:如何帮助员工成就卓越》的作者曾在甲骨文公司工作17年之久,并担任公司副总裁,深知调动员工的积极性、发挥每个员工的潜能对公司发展的重要性。《成为乘法领导者:如何帮助员工成就卓越》通过与150多位世界知名公司高管的交谈,结合作者多年的管理经验,将领导者归为两类:乘法领导者和除法领导者。与除法领导者不同,乘法领导者更能吸引有天赋、有创造力的员工,因为他们懂得如何为员工创造展现自己的平台;他们会在需要的时候做决策;他们乐于在培养人才方面投入更多的资金和精力。成为乘法领导者的五个关键性法则:人才吸引者、解放者、激励者、讨论发起者、培养者。

作者简介

暂缺《成为乘法领导者:如何帮助员工成就卓越》作者简介

图书目录

第1章 增效效应
乘法领导者是指那些在工作中能够带领团队迅速理解并解决难题,完成既定目标,提高员工适应性及工作能力的领导者;除法领导者是指那些在工作中单打独斗、步履维艰,尽管拥有人才,但无法让他们发挥出完成工作目标所需能力的领导者。他们中的一种是天才,而另一种是天才制造者。
探究有才能的人
两个经理的故事
什么是增效效应
减效思维与增效思维
乘法领导者的五大法则
意外发现
本书的承诺
请接受我的挑战
小结
第2章 人才吸引者
乘法领导者相当于人才吸引者,不仅能够把人才吸引到他们身边,而且能够充分发挥人才的才智。他们善于管理人才,使人们相信自己的能力可以提高,可以成就非凡的事业。相比之下,除法领导者是扩张主义者,认定自己必须拥有并控制资源。他们把人才划分为哪些是自己的,哪些是别人的,这样人为的划分严重削弱了人才的有效利用。
扩张主义者与人才吸引者
什么是人才吸引者
人才吸引者的四大处事方法
除法领导者管理人才的方法
充分发掘人才潜力
如何成为人才吸引者
刷新纪录
小结
第3章 解放者
乘法领导者相当于解放者,能够营造独特且高度激发员工积极性的工作氛围,这样的氛围既舒适又愉快,不仅能够消除大家的恐惧,而且能够让大家畅所欲言,让大家全身心投入工作中。相比之下,除法领导者是专制者。在他们眼里,员工思想停滞,工作缩手缩脚。他们要求员工拿出最好的想法,但什么也得不到。
专制者与解放者
什么是解放者
解放者的三大处事方法
除法领导者营造环境的方法
从思想解放到资源增效
如何成为解放者
释放能量
小结
第4章 激励者
乘法领导者相当于激励者,他们提出组织发展的方向并且坚信自己的事业一定能成功。他们用这种方式挑战自我和其他人,以期突破自己现有的认知范围。相比之下,除法领导者是万事通,自定发展方向,独断专行,发号施令,以彰显个人才智。
万事通与激励者
什么是激励者
激励者的三大处事方法
除法领导者在制定发展方向时采用的方法
激励者如何优化资源
如何成为激励者
拓展才智
小结
第5章 讨论发起者
乘法领导者相当于讨论发起者,他们善于通过激烈讨论做出圆满决策。乘法领导者鼓励大家将问题摆到桌面上讨论,这样得出的决策大家都好理解并能有效落实。相比之下,除法领导者相当于决策制定者,他们往往在内部的一个小圈子里做决策,却要让组织里的多数人在不知道的情况下讨论决策的合理性,而不讨论如何落实。
决策制定者与讨论发起者
什么是讨论发起者
讨论发起者的三大处事方法
除法领导者使用的讨论方法
讨论出效益
如何成为讨论发起者
讨论、分歧与辩论
小结
第6章 培养者
乘法领导者相当于培养者,他们能够正确地引导结果,为了做成事业他们要提供所需的资源。他们要让人们对工作肩负起职责。久而久之,人们就会自觉地并相互约束地以高标准恪守职责。相比之下,除法领导者实施过度管理,他们自始至终大权独揽,面面俱到,事事插手。
过度管理者与培养者
什么是培养者
培养者的三大处事方法
除法领导者的工作方法
优化投资
如何成为培养者
双倍效应
小结
第7章 成为乘法领导者
乘法领导者就在我们身边。他们知道如何发掘员工的潜能,将其激发出来并加以充分利用。每个人都能够成为乘法领导者,把身边的人打造成天才,并从他们身上收获回报。每个人都可以选择像乘法领导者那样思考问题,并且像他们那样处理事情。
从产生共鸣到下定决心
加速器
持久动力
回顾增效效应
天才与天才制造者
小结
附录A研究方法
附录B常见问题
附录C指导手册

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