班主任如何行动·班主任习惯修炼之道：良好的习惯帮助班主任提高自身修养、积聚教育智慧

定　价：¥28.00

作　者：	赵坡著
出版社：	华东师范大学出版社
丛编项：	大夏书系
标　签：	教师用书

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ISBN：	9787561791356	出版时间：	2012-05-01	包装：	平装
开本：	16开	页数：	222	字数：

内容简介

　　“注意你的思想，因为它们会变成你的语言；注意你的语言，因为它们会变成你的行动，注意你的行动，因为它们会变成你的习惯，注意你的习惯，因为它们会变成你的性格；注意你的性格，因为它们会变成你的命运。”继《班主任如何说话》、《班主任如何思考——班主任理念创新之道》之后，班主任三部曲之赵坡编著的《班主任如何行动——班主任习惯修炼之道》上市。

作者简介

　　赵坡1984年生，浙江省温州市优秀教师。大学毕业后一直从事高中班主任工作，坚持走“在学习中实践，在实践中反思，在反思中成长”的专业发展道路。至今已在《班主任》等国家、省、市级报刊上发表文章二十余篇，部分文章被中国人民大学报刊资料中心全文转载。自2008年4月起，行走于班主任论坛、K12教育论坛以及教育在线等著名教育论坛，至今已撰写了五十余万有关教育的文字。

图书目录

自序我们同样需要好习惯第一讲养成善于和学生交流的习惯 1.真正的平等交流 2.多样化的交流通道 3.主动一点儿第二讲养成真正关心学生的习惯 1.为学生的生活学习服务 2.细微处更值得用功 3.关心和批评并不矛盾第三讲养成杜绝说教的习惯 1.寓言故事引人人胜 2.新闻事件贴近生活 3.身边的故事更有说服力 4.经典美文能直抵心灵第四讲养成构建完美形象的习惯 1.谨记我们的身份 2.多一点儿理解和宽容 3.我没有放弃你们第五讲养成预设班级问题的习惯 1.常规问题需要密切注意 2.阶段问题需要提前引导 3.突发问题需要理智应变第六讲养成关注自身成长的习惯 1.用别人的缺点警示自己 2.用别人的优点完善自己 3.培养强劲的内心成长需求第七讲养成用放大镜寻觅幸福的习惯 1.寻觅幸福源 2.压力要释放 3.有团队不孤单后记