思语述痕

序
前言
第一辑 心灵星火
1.“郎官”沉浮杂感
2.说长论短
3.少喝一瓶酒多喝几瓶“墨”
4.领导的手
5.领头羊领头鸭领头人
6.做“读书人”
7.“欲革此风望自臣始”
8.学学总理“搞特殊”
9.值得品味的“三道菜”
10.仅有胆量是不够的
11.无声胜有声
12.有错不认错更错
13.值得深思的“第三名”
14.精神不倒丰碑不朽
15.有死之荣无生之辱
16.食士卒残羹垂千古风流
17.壮美而质朴的“谎言”
18.七十六颗“闪光的金子”
19.“有精神的人”很精神
20.看淡名利见精神
21.愈挫愈勇更精神
22.讲究科学真精神
23.领导关爱长精神
24.摘金夺银靠精神
25.养正气强底气带风气
26.远距离近距离零距离
27.拓思路防短路构回路
28.以优良的党风促政风带民风
29.谁为塌楼“买单”
30.“三组数字”的希望
31.饱含感情真信
32.激发热情真学
33.满怀激情真用
34.放心上与坐台上
35.一声歉意暖民心
36.“高压线”要“通高压”
37.新时期更要注意“访贫问苦”
38.说清风硬骨
39.在坚定理想信念中履行历史使命
40.筑起我们坚不可摧的精神长城
41.“当爷”才会提供最优质的服务
42.把生命的钟摆定格在岗位上
43.一道“遮羞墙”一面“照羞镜”
44.“零距离”蹲点的启示
45.传承“两大”精神再创时代辉煌
46.从“全球鹰”变为“瘸腿鹰”说起
47.不可或缺的气
48.留下脚印
49.学会感恩
50.再让一次又如何？
51.练就“五手”功夫
52.人民至上
53.自卑与自满
54.把一个人的压力变成大家的压力
55.让英模走进人民心中
56.落实民主集中制须做到“四防”
57.从“立正低头弯腰”谈起
58.为诚信入狱我不悔
59.愿用“有罪”之名
60.打伞赏“花”为哪般？
第二辑 盟师友挚励
1.捍卫圣洁——《理念品格艺术》序
2.著名作家陈世旭来信
3.《理念品格艺术》初审简评
4.著名作家吕日周来信
5.思考着的人生是美丽的——读《珍贵的“羞辱”》
6.品位感悟升华——读《理念品格艺术——领导修养杂谈》有感
7.大道至简
8.领导干部当如何？
9.一串晶莹的珍珠——读宋增建美文集《滴水之悟》
10.思想者是快乐的
一宋增建和他的《滴水之悟》
11.滴水阅世——读《滴水之悟》有感
12.如饮琼浆——读《滴水之悟》有感
13.在一滴水中感悟大海
14.《滴水之悟》如同一面“明镜”
15.学着谈谈“打气”与“撒气”
16.扶我行走在写作道路上的良师
17.涉水深者得蛟龙——首长汇集《思语述痕》给我的启迪
18.伴书成长——读《滴水之悟》一书有感
第三辑 知行感悟
1.《空中百花洲》——宋增建访谈
2.修师德正师风强师能
3.机关干部功在“六要”
4.政工干部应加强“四个修养”
5.军旅的酸甜苦辣
6.杂谈写作的探索与思考
第四辑 履职谋思
1.履职尽责的思想轨迹
2.解读“政委”二字
3.反对“三个主义”的辩证关系
4.用情尊师用心服务
5.注重把握工作指导的“力点”
6.“四敢四善”谱新篇
7.在“四高”上下工夫谋发展
8.过好“四关”为人表率
9.求实求透求诚求效
10.重在提升领导科学发展能力
11.正确认识岗位价值在于找准定位
12.非战争军事行动政治动员之思考
13.把握培养对象特点探索思想建设规律
14.领导干部要善于辩证地思考问题
15.艰苦奋斗精神的时代价值
16.坚持理论学习注重品格修养
17.在“四个凝聚”上见实效
18.新闻言论应注重宣传艺术
19.保持党员先进性的坚实基础
20.政治理论学习要倾注真情
21.加快信息化人才培养的思考
22.坚持“三个必须”培养合格人才
23.在学习中开拓发展空问
24.院校改革应与世界军事变革同步
25.思想政治建设的“着眼点”
26.理论学习重在解决实际问题
第五辑 职迁抒怀
1.四年的积淀
2.迈上“九级”台阶的感言
3.“四个当好”的承诺
4.红土地的十月倾情
第六辑 致辞集锦
1.趁短暂青春发挥无穷的智慧
2.一切都源于坚持不懈的努力
3.智慧与汗水铺就成功之路
4.宝贵的精神财富
5.将“八一”精神灌注于我们的灵魂
6.职务晋升意味着担当更重责任
7.在更高层次上深化科技创新
8.把“大家”和“小家”都建设得更美好
9.什么都可以缺就是不能缺精神
10.续写军爱民民拥军新篇章
11.将爱国之心化为报国之行
12.火红之心叙友谊
13.携手迎接生活和事业的春季
14.爱情与婚姻是人生最隆重的喜剧
15.幸福与春天同台
16.除夕畅叙浓浓亲情
17.为思想者而歌
18.上承源流下辨世系——写在《宋氏宗谱》第十谱问世之时
第七辑 爱女言志
1.“爱兵如子”与“爱子如兵”
2.“饮马桶之水”杂说
3.女儿的礼物
4.先进的旗帜永远飘扬
5.追寻红站精神感悟奉献真谛——赴红其拉甫边检站学习交流的收获与体会
6.强素质树形象求精益卫国门
7.亲切的握手永恒的动力
8.终于读懂父亲深沉的爱
第八辑 井冈追寻
1.关键在于实现“对接”
2.激励关爱-引导
3.成功组织传统教育的启示
4.学习成效在构建“学习链”中提高
5.弘扬井冈精神坚持科学发展
6.坚定理想信念铸军魂
7.精神与境界在传统教育中升华
后记