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武汉大学校长·王星拱

武汉大学校长·王星拱

定 价:¥77.00

作 者: 吴骁,程斯辉 著
出版社: 山东教育出版社
丛编项: 中国著名大学校长书系
标 签: 人文/社会学家

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ISBN: 9787532862764 出版时间: 2011-04-01 包装: 精装
开本: 16开 页数: 632 字数:  

内容简介

  《中国著名大学校长书系·功盖珞嘉“一代完人”:武汉大学校长王星拱》在编写的过程中是武大图书馆退休职工邬纪明老师编辑整理的《武大老教师著述及相关资料篇名索引》为《中国著名大学校长书系·功盖珞嘉“一代完人”:武汉大学校长王星拱》所需资料的查找提供了许多重要线索。安徽大学历史系的周乾教授为《中国著名大学校长书系·功盖珞嘉“一代完人”:武汉大学校长王星拱》的写作提出了宝贵意见,并提供了不少重要史料。而在作者的时间和精力不足的情况下,武汉大学的刘财新、容天伟、孙雨楼等校友或在校同学,分别帮助我们在中山大学图书馆校史资料室、北京大学档案馆和武汉大学图书馆特藏部查阅了大量相关史料。此外,赵基明、林纯洁、向珂、俞柏雅、刘发志、刘鎏、方芳、刘文祥、黄一秦等武汉大学在校师生或校友,以及张在军先生、符丽静女士、姜曦女士等校外友人,也为《中国著名大学校长书系·功盖珞嘉“一代完人”:武汉大学校长王星拱》的写作提供了一定的帮助。

作者简介

  程斯辉,男,1962年生,湖南省南县人,北京师范大学教育学学士、硕士,华中师范大学教育学博士。现为武汉大学教育科学学院院长、教授、博士生导师。1995年、1995年,先后破格晋升为副教授、教授。1996-2003年曾任湖北大学教育学系主任、教育学院院长。1997年入选湖北省高校跨世纪学科带头人,2006年入选教育部新世纪优秀人才。主要学术兼职有:中国教育学会学术委员会委员,2004-2010年曾任中国教育学会中青年教育理论工作者分会副理事长;全国教育管理学科专业委员会常务理事,中国教育学会教育史分会常务理事;湖北省教育学会常务理事、副秘书长;湖北省教育管理专业委员会理事长;湖北省教育史专业委员会副理事长等。主要研究方向为中国教育发展史与教育管理学。出版专著及主编、参编著作10多部,主要有《中国近代教育管理史》(武汉工业大学出版社,1989)、《中国教育管理模式研究》(武汉工业大学出版社,1994)、《科教兴国的先驱——教育家张誊传》(北京师范大学出版社,2000)、《创新型教师》(东方出版中心,2001)、《厚生务实巾帼楷模——金陵女子大学校长吴贻芳》(山东教育出版社,2004)、《新中国著名大学校长》(湖北人民出版社,2007)、《教育之道》(安徽教育出版社,2007)、《中国近代大学校长研究》(人民教育出版社,2010)等。在《教育研究》、《中国教育学刊》、《高等教育研究》等刊物上发表论文100余篇。曾获湖北省社会科学优秀成果二等奖、三等奖,湖北省高校教学成果三等奖,湖北省教育科学研究优秀成果一等奖、二等奖等多项奖励。吴骁,1981年生,湖北沔阳(仙桃)人,2005年毕业于武汉大学历史学院世界史专业,获历史学硕士学位,现为武汉大学档案馆馆员,专门从事武汉大学校史研究,本书为其第一部学术专著。章开沅,浙江吴兴人,1926年生。1948年11月于南京金陵大学历史系肄业。1951年在华中师范大学任教至今。现任华中师范大学中国近代史研究所教授、博士生导师,兼任中国教会大学史研究中心主任。1984-1990年任华中师范大学校长,1983-1990年兼任国务院学位委员会历史学科评议组成员、召集人。1990-1995年,历任美国普林斯顿大学历史系与普林斯顿神学院客座研究员、耶鲁大学历史系鲁斯学者、加州大学圣地亚哥分校历史系客座教授、台湾政治大学历史所客座教授、香港中文大学第14届“黄林秀莲访问学人”等。美国奥古斯坦那大学授予荣举博士学位,田纳西州长授予荣誉市民证书。撰著及主编的主要学术著作:《辛亥革命史》《辛亥革命与近代社会》《张謇传》《离异与回归——传统文化与近代化关系试析》《中国教会大学的历史地位》《从耶鲁到东京——为南京大屠杀取证》《实斋笔记》《鸿爪集》等。余子侠(余子峡),湖北蕲春人,1953年生,恢复高考后首届大学本科毕业生,先后获得哲学学士、史学硕士及博士学位,现为华中师范大学教育学院教授、两级研究生指导教师、教育部人文社会科学重点研究基地中国近现代史研究所兼职教授,主要从事中国教育史、中外教育交流史研究。在《教育研究》、《历史研究》、《近代史研究》等刊物发表学术论文七十余篇,独撰及合著《山乡社会走出的人民教育家:陶行知》等学术专著多部,主编(合作)《中国著名大学校长书系》、《日本侵华教育全史》、《湖北考试史》等大型学术著述多套,另参加《陶行知教育学说》等学术著作的编撰。

图书目录

引言
第一章 民主斗士科学先驱(1888-1928)
一、学贯中西多才多艺
(一)深植传统 初肄西学
(二)负笈英伦 学成归国
二、执教北大风雨十载
(一)进德修业 “沟通文理”
(二)投身“五四” 论战“科玄”
(三)参与校政 举足轻重
三、情牵桑梓 心系教育
(一)旅京思皖 关怀故土
(二)倡建安大 艰难筹备
(三)学界名流 功业卓著 第二章 创建武大主持校政(1928-1934)
一、从筹备委员到代理校长
(一)国立武大 筹办缘起
(二)全面参与 身兼多职
二、兼任安徽大学校长
(一)勉力受命 兼长安大
(二)精心谋划 奠定初基
(三)分身乏术 终辞兼职
三、从代理校长到校长
(一)牺牲学术 全心奉献
(二)水到渠成 接长武大
(三)平稳过渡 代理“扶正” 第三章 教育思想办学理念(1928-1937)
一、保持学术独立积极改良社会
(一)“从事研究学术的人,是要不管政治才好
(二)“改良社会,使社会需要它所应当需要的东西
二、探求高深理论注重实用技能
(一)“依大学的标准而言”,“不能漠视高深的理论”
(二)“大学应当研究推进社会进步的事业
(三)兼顾“基础的理论”与“切近的应用”,实行“通才教育”
三、坚持四育并举树立国民表率
(一)智育思想
(二)体育思想
(三)群育思想
(四)德育思想 第四章 励精图治名校初成(1928-1937)
第五章 抗战军兴 教育救国(1931-1938)
第六章 流亡兴学弦歌不辍(1938-1945)
第七章 “无为而治”讲学自由(1933-1945)

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