钟启泉，华东师范大学教授，博士生导师，华东师范大学课程与教学研究所名誉所长。敦育部社会科学委员会教育学与心理学学部委员，国家基础教育课程教材专家咨询委员会委员，教育部教师教育课程资源专家委员会主仟委员，教育部教师教育专家委员会委员，全国教育科学规划领导小组学科评议组成员，《全球教育展望》杂志主编。著有《现代教学论发展》（教育科学出版社）、《现代课程论》（上海教育出版社、台湾五南图书出版公司、台湾高等教育出版社）、《教育的挑战》、《课程的逻辑》（华东师范大学出版社）等。柯森，教育学博士，华南师范大学教育科学学院国际与比较教育研究所所长、教授，广东比较教育专业委员会副理事长，中国教育学会比较教育分会常务理事。1988年和1992年曾先后赴美国内布拉斯加大学奥马哈分校和林肯总校做访问学者和高级访问学者。主要研究领域为国别教育与区域教育研究、教育专题比较研究、比较课程研究等，在《教育研究》、《比较教育研究》、《华东师范大学学报（教科版）》、《课程教材教法》、《全球教育展望》、《外国教育研究》等教育专业刊物上发表论文一百多篇，并有多部教育论著、编著和译著出版。
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