刘新科，男，汉族，陕西省扶风县人。1968年上山下乡，曾在基层中小学当教师10年，1978年考入陕西师范大学教育系，1985年硕士研究生毕业。现任陕西师范大学教育学院教授、教育学原理博士生导师、教育史专业硕士生导师。兼任中国教育学会全国教育史分会第四届、第五届理事，全国教师继续教育网络客座教授，陕西省比较教育研究会秘书长，陕西省家庭教育研究会副会长，陕西省青少年素质教育研究会常务理事，西安市社会科学院特邀研究员，陕西师范大学教学委员会第三届、第六届、第七届委员。主要从事中外教育史、教育学原理的教学与研究。主持省部级以上教育科研课题5项；在《教育研究》、《教育史研究》、《光明日报》、《中国教育报》、《陕西师范大学学报》等报刊上发表学术论文50多篇；在中国社会科学出版社、中匡1人民大学出版社、陕西人民出版社等出版专著有《国外教育发展史纲》、《西方教学思想史论稿》、《现代西方教育思潮》、《西安教育史》，主编有《中国传统文化与教育》、《中国文化概论》、《陕西历代教育家评传》、《中外名师学行精华》、《班级管理概论》、《中外教育史研究论文集》、《中外教育名著选读》等著作19部。其中2部专著、3篇学术论文获省厅级以上优秀科研成果奖。并获2007年度国家级精品课程奖、2005年度国家级高校教学优秀成果奖和2004年度省级精品课程奖各一次。
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