本教程的特色是：以全新的理念、新颖的知识和有趣的案例作支撑，把鼓励和激发学生参与作为课堂教学的重中之重；教学模式颇具灵活性和可操作性，将可持续发展教育的整体观和多个具体不同又相互联系的发展观，独立分章立节，既供系统讲授，又利独自选用。 本教程共分为11章，各章相对独立又相互关联。除第1章和第11章分别阐述可持续发展的概念和社会实践外，其余各章分别从不同角度阐述可持续发展的观点，即可持续发展的自然观、资源观、经济观、人口观、科技论、文化观、公民观、道德观、人格观。每章均分为3节，分别从“是什么”、“为什么”、“怎么做”3个角度进行阐述，而每节又分为主题案例、活动设计和主要内容3个部分。这种结构既便于分别授课，又利于课堂活动的开展，是一种全新的教材模式，适宜高等院校尤其是高等师范院校环境教育课程（含校选课）和环境保护组织及环境宣传教育机构培训旧寸选用，也可供社会环保爱好者和大、中、小学环境教育工作者参考。
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