高校思想政治理论课05：方案实施及测评的实证研究

高校思想政治理论课“05方案”实施的现状、问题与对策——对全国33所高校及部分省、市教育厅的调研 一 高校思想政治理论课“05方案”实施的新经验 （一）建立健全思想政治理论课“05方案”实施机制 （二）规范思想政治理论课课程设置与教学安排 （三）选拔与培养结合，建设思想政治理论课教师队伍 （四）积极探索思想政治理论课教学方式方，法的改革 （五）加强实践教学，实践教学的实施各有特色 （六）马克思主义理论学科为思想政治理论课教育教学提供了一定支撑 （七）高校思想政治理论课教学质量明显改善 二 高校思想政治理论课“05方案”实施中存在的问题及成因 （一）“05方案”实施中存在的问题 （二）“05方案”实施存在问题的成因 三 加强、改进思想政治理论课教育教学的对策 （一）坚持科学发展，优化思想政治理论课教育教学的社会环境 （二）抓制度落实，切实提高思想政治理论课教育教学的越位 （三）以科研为抓手，提高思想政治理论课教师队伍的综合素质 （四）以问题为导向，促进教材体系向教学体系的转换 （五）以创新为抓手，实现教学方式、方法的与时俱进 （六）以打造长效机制为目标，加强思想政治理论课实践教学 （七）以规范化建设为切入点，加强马克思主义理论学科建设高校思想政治理论课教育教学测评实践的调研报告——对全国33所高校及9个省、市教育厅的调研多管齐下，高质量实施高校思想政治理论课“05方案”——西南地区部分高校的调查抓住契机，发挥优势实施高校思想政治理论课“05方案”——华北地区6所高校的调查高校思想政治理论课“05方案”实施与测评的经验与反思——对华东地区部分高校的调查以创新为抓手，高质量地全面实施高校思想政治理论课“05方案”——对广东省部分高校的调查高校思想政治理论课“05方案”实施中的创新与困惑——对东北地区部分高校的调查实施“05方案”，加强和改进高校思想政治理论课教育教学——以广西大学和广西师范学院等高校为例用“以提升大学生思想政治素质为重点”的理念指导思想政治理论课教学测评——以《思想道德修养与法律基础》课程教学为例一次发展性评价的生动践行——《大学生社会主义核心价值理念培育质性研究》评介