本书由重庆市涪陵区李渡小学校教导主任、重庆市涪陵区中青年骨干教师、“（小学）实践教育”课题研究核心主研员兼研究组组长文应友老师领衔编著，是一本以重庆市教育科学“十一五”规划特色学校发展战略专项课题——“（小学）实践教育”的实践探索和理论研究为主题的理论专著。本书立足实际，针对性强，突出创新，特色鲜明。本书在对“（小学）实践教育”课题进行深入的专项实践研究的基础上，面对我国基础教育现状，就实践教育的基础、实践教育思想、实践教育的基本问题、实践教育的人文环境、实践教育的实施、实践教育的展望等方面进行了系统而全新的研究，建构了系统的实践教育理论体系和操作体系。该理论体系的建构完全符合现代教育发展的方向，符合我国基础教育改革和发展的需要，适合基础教育一线教师和基础教育研究科研人员参阅，对于充分发挥重庆市教育科学“十一五”规划特色学校发展战略专项课题在西部地区乃至在全国基础教育学校中的示范引领和辐射影响作用有着重要的意义，对进一步加快我国基础教育改革和特色学校建设步伐，推进均衡教育的深化和发展有着重要的参考借鉴价值和引领价值。
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