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教案篇教案1：爬行(水平一)教案2：前滚翻(水平一)教案3：立定跳远(水平一)教案4：原地踏步(水平一) 教案5：持轻物投准(水平一) 教案6：各种方式的单双脚跳(水平一)教案7：立定跳远(水平一) 教案8：各种姿势起动的自然跑(水平一)教案9：站在跳箱上跳下练习(水平二)教案10：前滚翻(水平二)教案11：藏族舞蹈(水平二)教案12：蹲踞式跳远(水平二)教案13：迎面接力(水平二)一教案14：障碍跑(水平二)教案15：武术——五步拳(水平二)教案16：原地侧向投沙包(水平二)教案17：巧用沙包学习快速跑(水平二) 教案18：阳光普照君竹娃(水平二)一教案19：急行跳远——跑动中的跳跃(水平二) 教案20：30米快速跑(水平二) 教案21：快速跑(水平二)教案22：障碍跑(水平二)教案23：弯道跑(水平三)教案24：短距离跑(水平三)教案25：实物掷远、掷准(水平三)教案26：排球——正面双手传球(水平三) 教案27：篮球——体前变向换手运球(水平_二) 教案28：篮球——双手胸前传接球(水平三) 教案29：50米快速跑(水平三) 教案30：往返跑(水平三)教案31：双手从头后向前抛实心球(水平三) 教案32：跨越式跳高(水平三) 教案33：打花棍(水平三) 教案34：少年拳(一)(水平三) 教案35：趣味韵律操(水平三) 教案36：跳绳(水平三) 教案37：踢毽子——磕踢(水平三) 教案38：步型拳(水平三) 教案39：腾空弹踢腿(水平三) 教案40：跨越式跳高(水平三) 案例篇案例1：投石试“金”案例2：六年级女生，体育课的看客案例3：体育课上的小意外案例4：让前滚翻变得有趣案例5：让我头疼的一年级新生站队案例6：一节前滚翻的“题外话”案例7：在跪跳起中各有收获案例8：他需要特殊的关爱案例9：兴趣是运动的最大动力案例10：“十线谱+电话号码”之练习法案例1l：快乐奔跑的“白龙马” 案例12：跳绳队训练引发的话题——“家校合作”案例13：上不好课间操错不在学生案例14：学生为什么不喜欢课间操案例15：远离枯燥的广播体操教学案例16：爸爸妈妈，我要和你们玩案例17：让课外活动有趣，案例18：玩耍中学立定跳远案例19：别做迷失方向的“小羔羊”案例20：老师，我打您一拳行吗案例2l：神奇的“激励” 案例22：滚轮胎与中长跑能力的培养案例23：一次“偶然”的锅庄舞课案例24：孩子终于找到了“家” 案例25：看我怎么“治”你们案例26：学校体育管理的“金字塔”模式案例27：学“螃蟹跑步”案例28：严规矩、画方圆、巧沟通、养习惯 案例29：“一张报纸”的快速跑案例30：歌谣帮助记关节案例31：快乐的“海上旅行” 案例32：爱，给学生自信案例33：打破旧模式，培养新主题案例34：“暂时离开”让学生知道了集体的重要性案例35：跳远不是跳高案例36：如何进行有效讲解与示范案例37：体育“暂差生”的转化案例38：有主题的情景案例39：一节“好课” 案例40：独木不成林案例41：“两颗门牙”事件案例42：“开火车”，练团队案例43：课堂教学中的小插曲案例44：学会赞赏学生案例45：良药不苦口——教学的艺术案例46：我不要当蹩脚的小青蛙案例47：巧用情景法乐学广播操案例48：请你像我这样做案例49：小学“操场定向”跑案例50：“绳”采飞扬案例5l：小伎俩、大收获案例52：打篮球要合拍案例53：如何让所有的学生都参与到篮球比赛中去案例54：游戏——拨动课堂与学生的“灵弦”案例55：“伪编花”变“真编花” 案例56：善引则乐学案例57：一“分”就灵的跳绳教学案例58：将空竹练习进行到底案例59：寓教于乐的武术教学案例60：走出低谷重拾自信