本书在遵循高等教育教学的内在规律的基础上,本书运用先进的教育教学管理的理论、理念与方法,借鉴全面质量管理(TQC)的思路,引入1S09000质量管理标准,全面构建教学质量管理体系,可以推动高校管理学科本科教学质量管理的科学化、规范化、信息化。在研究过程中,本书首先介绍了国内外关于管理学科教学质量管理评价的相关理论,在对相关理论进行分析的基础上研究了我国现行的教学质量评价体系。基于此,运用专家评判法并结合对管理学科教学质量管理评价体系的调查问卷结果,建立了管理学科教学质量管理评价体系,针对管理学科教学质量管理评价体系存在的问题,提出解决的建议。即将市场经济和企业质量管理理论引入到高校内部管理中,分别从学校、教师及学生三个层面,阐述高校如何促进管理学科教学质量管理。笔者应用全面教学质量管理的理念对管理学科教学质量管理进行了较为深入的研究,并对解决管理学科教学质量管理过程中存在的问题提出了相应的建议,具有重要的参考价值。